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老年教育课程体系优化与体验式教学策略研究
一、老年教育课程体系优化与体验式教学策略研究
1.1老年教育课程体系现状分析
1.1.1课程内容单一
1.1.2教学方法传统
1.1.3缺乏体验式教学
1.2优化老年教育课程体系的策略
1.2.1丰富课程内容
1.2.2创新教学方法
1.2.3引入体验式教学
1.3体验式教学策略在老年教育中的应用
1.3.1情境创设
1.3.2角色扮演
1.3.3合作学习
1.3.4实践操作
二、体验式教学策略在老年教育中的应用与实施
2.1体验式教学策略的理论基础
2.1.1建构主义理论
2.1.2人本主义教育理论
2.1.3体验式
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