2025届高考语文复习：诗歌鉴赏艺术手法的基本知识+课件.pptxVIP

关于诗歌鉴赏艺术手法的基本知识;艺术手法;高考诗歌鉴赏的艺术手法非常多，但鉴赏时候是可以按照以下思维顺序进行思考，往往作答比较全面。

思维顺序如下：

一、看修辞?（高考最常见的修辞）

1、比喻2、比拟（拟人/拟物）3、夸张4、设问?5、双关

6、借代7、借喻?8、对比?9、反问?10、排比11、反复;二、看表达方式。表达方式有四大类：

1、叙述

2、描写（写人、写景）

3、抒情

直抒胸臆

间接抒情

景情关系：借景抒情

物情关系：托物言志

史与情：用典、借古讽今

4、议论;三、看表现手法。常见表现手法如下：

1、对比2、衬托（正衬、反衬）3、烘托

4、渲染5、象征（托物言志、借物喻人）

6、用典7、想象8、联想;四、看结合????????

鉴赏训练中，特别是写景的律诗，因为是上下联一起鉴赏，要注意“结合”这个思维点。

1、看动静结合

2、看观察角度（远近俯仰）结合

3、看感官（视听味触嗅）结合

4、看虚实（现实与想象，现实与历史，现实与回忆）结合;归园田居

陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。

请分析这首诗中彩色文字所使用的修辞手法。

;【2012浙江】阅读下面的两首诗，然后回答问题。;未展芭蕉钱翊

冷烛无烟绿蜡干，

芳心犹卷怯春寒。

一缄书札藏何事，

会被东风暗拆看。

;同儿辈赋未开海棠（其一）

（金）元好问

枝间新绿一重重，

小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，

且教桃李闹春风。;参考答案：

第一首诗巧妙运用比喻，将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札；同时也运用拟人的手法，给未展芭蕉赋予人的情态，似乎是

“芳心”“害怕”春寒，生动形象地表现出芭蕉娇羞的美好情态。

第二首诗运用拟人手法，“小蕾??藏”“爱惜芳心莫轻吐”“闹春风”将海棠，桃李赋予了人的情感，不仅生动形象地表现了海棠的天然之美，更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格。;陶者

[宋]梅尧臣

陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

请翻译这首诗的意思，并判断这首诗的表现手法。;观祈雨

[唐]李约

桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前①。

朱门几处②看歌舞，犹恐春阴咽管弦③。

【注】①箫管：乐器名，此处指吹奏各种乐器。水庙：龙王庙。②几处：多少处，犹言处处。③春阴：阴雨的春天。咽（yè）：凝塞，使乐器发声不响。

请翻译这首诗的意思，并分析这首诗主要的表现手法。

;买花

[唐]白居易

帝城春欲暮，喧喧车马度①。

共道牡丹时，相随买花去。

贵贱无常价②，酬直看花数③。

灼灼百朵红，戋戋五束素④。

上张幄幕庇，旁织笆篱护。

水洒复泥封，移来色如故。

家家习为俗，人人迷不悟。

有一田舍翁⑤，偶来买花处。

低头独长叹，此叹无人喻⑥。

一丛深色花，十户中人赋⑦。

①喧喧：喧闹嘈杂的声音。度：过。②无常价：没有一定的价钱。③酬直：指买花付钱。直：通“值”。④戋（jiān）戋：细小，微少的样子。五束素：五捆白绢，指花的价钱。⑤田舍翁：农夫。⑥喻：知道，了解。⑦中人：即中户，中等人家。唐代按户口征收赋税，分为上中下三等。

;采地黄者【注】

白居易

麦死春不雨，禾损秋早霜。岁晏无口食，田中采地黄。

采之将何用，持以易餱粮。凌晨荷插去，薄暮不盈筐。?

携来朱门家，卖与白面郎。与君啖肥马，可使照地光。?

愿易马残粟，救此苦饥肠！

【注】地黄:玄参科植物名，其根可入药。插：也同“锸”。铁锹。

1.本诗前八句叙写????????，后六句叙写????????，反映了中唐时期悲惨的社会现实。（2分）

2.这首诗的叙述与对比手法特色鲜明，试做赏析。（6分）

;1.采地黄????卖地黄

2.（1）叙述：

①以的口吻叙述。(叙述视角)

②以顺序来叙述事情发展过程。（叙述顺序）

③（语言风格）

（2）对比：

找出诗歌中的几组对比。

对比的作用是什么？（为了突出……）

;1.采地黄????卖地黄

2.(1)叙述：

①以采地黄者的口吻叙述，虽无一字怨语，读来却愈觉辛酸。(叙述视角)

②以时间顺序来叙述事情发展过程，层层深入，脉络分明，给人以清晰而深刻的印象。（叙述顺序）

③从头到尾都是客观叙述。诗人寓情于