高中语文必修上《赤壁赋》优质学案.pdfVIP

《赤壁赋》

文体知识

1．赋

赋，中国古典文学的一种重要文体，建安以后乃至整个六朝时期，对赋的推

崇甚至超过诗。《史记》中称屈原的作品为赋，《汉书》也称屈原等人的作品为赋。

后人因推尊《史记》《汉书》，也把屈原等人的作品称为赋。将“赋”字用为文体

的第一人应推司马迁。真正把自己作品称为“赋”的第一人是司马相如。

赋是介于诗、文之间的文体。在两者之间，赋又更近于诗体。赋的体式大致

有三种，即骚体赋、四言诗体赋和散体赋(或称大赋)。从赋的结构、语言方面看，

散体、七体、设论体及唐代文体赋又都比较接近于散文，有的完全可归于散文的

范畴。赋似诗似文的特征，与现代文学中的散文诗有些相像。它主要有三个特点：

一是语句上以四、六字句为主，并追求骈偶；二是语音上要求声律谐协；三是文

辞上讲究藻饰和用典。骈偶和藻饰是赋的一大特征。

骈文受赋的影响很大，骈比起于东汉，成熟于南北朝。在文章中广泛用赋的

骈比形式，是汉代文人的习惯。以至于有些以赋名篇的文章被人视作骈文。

2.了解作者

苏轼(1037-1101)字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏

东坡”。嘉祐二年(1057年)，与弟苏辙同登进士。授大理评事，签书凤翔

府判官。熙宁二年(1069年)，父亲丧守制期满还朝，为判官告院。因与宰

相王安石政见不合，反对推行新法(并非完全不同意，还是有部分认可的，

前期反对，后期深入民间，了解到新法的好处，转而赞成新法好的方面。)，

自请外任，出为杭州通判。再迁至密州(今山东诸城)，移至徐州。元丰一

年(1079年)，罹“乌台诗案”，责授黄州(今湖北黄区)团练副使，本州安

置，不得签署公文。哲宗立，高太后临朝，复为朝奉郎知登州(今山东蓬莱)。

4个月后，迁为礼部郎中，任未旬日，除起居舍人，迁中书舍人，又迁翰林

学士知制诰(二品)，知礼部贡举。元祐四年(1089年)出知杭州，后改知颍

州，知扬州、定州。元祐八年(1093年)，哲宗亲政，被远贬惠州(今广东惠

州市区)，再贬昌化军(今海南儋州市)。徽宗即位，遇赦北归，建中靖国元

年(1101年)卒于常州(今属江苏)，葬于汝州郏城县(今河南郏县)，享年六

十六岁，御赐谥号文忠(公)。

他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”，与汉末

“三曹父子”(曹操、曹

丕、曹植)齐名。

作为杰出的词人，苏轼开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏

辛”。在诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄”。苏轼的作品有《东坡七集》、

《东坡乐府》、《前赤壁赋》与《后赤壁赋》等。政治倾向上，苏轼属以

司马光为领袖的旧党。因其书法方面成就极大，故与黄庭坚、米芾、蔡襄(也

有学者认为是蔡京)并称“宋四家”。苏轼提携的后人，著名的有“苏门四

学士”，即黄庭坚、秦观、晁补之和张耒。

重要考点

1.通假字

(1)浩浩乎如冯虚御风“冯”同“凭”，乘

(2)山川相缪，郁乎苍苍“缪”同“缭”，盘绕、围绕

3.古今异义

(1)白露横江

古义：白茫茫的水汽。

今义：二十四节气之一。

(2)凌万顷之茫然

古义：旷远的样子。

今义：失意的样子；完全不知道的样子。

(3)望美人兮天一方

古义：指所思慕的人。

今义：美貌的女子。

4.一词多义

(1)歌

①歌窈窕之章(唱)

②歌曰“桂棹兮兰桨……”(歌词)

③倚歌而和之(歌曲的韵律)

④诗言志，歌永言(能唱的诗)

(2)望

①七月既望(农历每月十五)

②西望夏口(向远处看)

③日夜望将军至(盼望)

④德高望重(名望，声望)

⑤则请立太子为王，以绝秦望(希望，念头)

(3)如

①纵一苇之所如(往)

②浩浩乎如冯虚御风(如同，好像)

③如能克谐，天下可定也(表假设，如果)

④突如其来(形容词词尾，“……的样子”)

⑤自以为不如(及，比得上)

(4)属

①举酒属客(劝请)

②名属教坊第一部(隶属)

③神情与苏黄不属(类似)

④属予作文以记之(同“嘱”，嘱托)

⑤有良田美池桑竹之属(类，辈)

⑥有情人终成眷属(家属，亲属)

(5)于

①月出于东山之上(介词，从)

②徘徊于斗牛之间(介词，在)

③此非孟德之困于周郎者乎(介词，表被动)

④强于百万之师(介词，比)

⑤告之于帝(介词，向)

5.词类活用

①况吾与子渔樵于