2024年高中德育年终工作总结.pdfVIP

2024年高中德育年终工作总结

中学德育年终工作总结1

一、狠抓德育队伍建设，健全全员育人机制

1、以师德教化为先，建设一支高素养的德育队伍

教化人者必先受教化。依据新时期学校德育工作须要，提出了德育人人、人人育德的工作思

路，从政治思想教化入手，建设一支觉悟高、方向明、实力强的德育师资队伍。本学期学校制定

了《震泽一中师德师风考核方法》，并经教代会通过后实施。全体老师以师德修正为先行，以德

育工作为已任，担当责任，融入队伍，在教化与被教化中，主动推动学校的德育工作。

2、加强班主任队伍建设，打造一支德育工作的强劲队伍

从本学期起先每班聘请一名副班主任，帮助班主任抓好班级常规管理。在学校中形成了全员

育人的良好氛围，老师人人参加学生管理，个个成为学校的德育工作者。在全校老师中坚固树立

”向德育管理要教学质量”的观念，人人成为全员育人的表率。

从提高班主任队伍整体育人水平入手，组织班主任进行先进管理阅历的校本培训I。暑假中震

泽一中组织全校班主任及45周岁以下的青年老师进行为期三天半的班主任工作培训。这次培训

的主要形式是：一是学习，学习国务院关于加强中小学班主任工作的看法；二是讲座，讲座内容

有：班主任工作的详细职责和要求，班主任必需具备的几种素养，班主任工作的艺术等；三是听

取吴江市两位优秀班主任介绍阅历；四是沟通；五是进行有关班主任工作方面的理论测试。在培

训期间，校长张玉昆、副校长陈玉良为与会者分别作了精彩的辅报告。市老师进修学校的李红

仙老师作了新时期班主任工作漫谈”的报告。这次班主任工作培训，收到了良好的效果。

坚持每月班主任例会制度。传达上级精神，总结前阶段的德育工作并布置下阶段任务。利用

班主任例会时间加强对青年班主任的培训；进行班主任工作阅历沟通、工作汇报；刚好了解德育

新动态，给班士任发放学习材料，土动探究新形势下中学德育工作特点规律，求新方法，结新

阅历，使学校的德育工作能适应社会改变的须要。

坚持要求每位老师写教化随笔、案例。本学期德育处建立了搜狐博客震泽一中德育在线”，

张校长和沈雪华老师的教化博客在吴江市教化博客评比中英获一等奖。

3、加强激励机制，切实为班主任工作供应保障

严格考核班主任工作，期初由德育处制定了《震泽一中班主任工作考核细则》，考核内容包

括：班主任手册记载、各种上交资料、班级活动、班内宣扬、学生常规管理、卫生、两操评比等。

每天由校长、德育处负责人、年级组进步行检查，要求每位老师发觉状况应处理并报行政值班人

员记录。考核分数每月底由德育处依据记载进行统计向全校公布，并依此发放班主任月常规考核

奖。本学期学校提高班主任待遇，同时为了提高班主任工作的主动性，加大嘉奖力度,特制定了

《震泽一中优秀班主任评比方法》。

二、重视德育常规工作，促进学生全面可持续发展

1、注意学生日常行为的养成教化，增加德育工作的实效性

(1)为培育学生良好的行为习惯，期初我们就要求各班(特殊是起始班)仔细学习《震泽

一中学生一日常规》、组织学习新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生

明确应知应为的常识和必需遵守的规章制度，同时学校通过国旗下讲话、组织各年级学生会议等

途径对学生提出详细明确的要求，九月底学校组织了学新《守则》、新《规范》学问测试，努力

把规范要求内化为学生的自觉行动；学校还特地组织了中学学生思想政治工作会议，加强对学生

的思想政治和纪律教化,从正面引导学生，力防止学生因无知而盲动现象的发生.

(2)以严格规范学生日常行为为抓手，全面整治学校校风。从细小琐事抓起，从身边抓起，

如，学生仪表、穿着，出勤、纪律、卫生，上课、作业、考试，言行等，者陵严格要求，使之养

成良好的习惯。

(3)选拔学生会干部，充分发挥校团委、学生会的作用，培育学生自主管理、自主生活的

实力。

(4)全校掀起学洋思经阅历的教学活动，探究课堂学案导学教学模式，培育学生自主

学习的实力。

2、各班利用班会课