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中小学课后活动防疫安全行为准则2025卡通教育素材汇报人：

CONTENTS防疫安全行为准则01课后活动02卡通教育素材制作03卡通教育素材应用04

防疫安全行为准则01

防疫基本原则学校应教导学生养成勤洗手的习惯，使用肥皂和清水彻底清洗双手，预防病毒传播。勤洗手保持卫生卡通素材应展示正确佩戴口罩的方法，强调在人群密集或室内场所必须佩戴口罩。正确佩戴口罩通过卡通形象演示在课间活动时保持至少一米的社交距离，减少接触传播风险。保持社交距离教育学生避免用未洗净的手触摸眼睛、嘴巴和鼻子，以降低感染病毒的机会。避免接触眼口鼻

校园内防疫措施定期消毒佩戴口罩0103学校应定期对教室、图书馆、体育设施等公共区域进行彻底消毒，确保环境安全卫生。在校园内，学生和教职工应始终佩戴口罩，尤其是在室内聚集场所，以减少病毒传播风险。02学校应调整课桌布局，确保学生在教室、食堂等区域保持至少一米的社交距离，避免近距离接触。保持社交距离

课后活动防疫要求保持社交距离在课后活动中，学生应保持至少1米的社交距离，避免近距离接触。佩戴口罩学生在参与集体活动时，应正确佩戴口罩，尤其是在室内或人群密集的场所。勤洗手消毒课后活动前后，学生需用肥皂或消毒液洗手，确保手部卫生，预防病毒传播。

应急处理流程学生出现发热、咳嗽等症状时，立即通知学校卫生人员进行初步评估。识别症似病例应迅速被引导至隔离区域，避免与其他学生接触，防止病毒传播。隔离措施学校应立即向当地卫生部门报告疫情，按照规定程序上报学生健康状况。信息上报及时与学生家长沟通，提供必要的健康指导和后续处理建议，确保信息透明。家长沟通

课后活动02

活动类型与安排安排学生进行足球、篮球等户外运动，增强体质，同时确保活动场地通风良好。户外运动类活动01设立绘画、音乐等室内兴趣小组，鼓励学生发展特长，注意小组人数控制，保持社交距离。室内兴趣小组02

活动安全监管学生和教职工在校园内必须全程佩戴口罩，以减少病毒传播的风险。佩戴口罩学校应定期对教室、图书馆、食堂等公共区域进行消毒，确保环境卫生安全。定期消毒

家校合作机制在课后活动中，学生应保持至少1米的社交距离，避免近距离接触，减少病毒传播风险。保持社交距离课后活动前后，学生应使用含酒精的手消毒剂或肥皂水洗手，保持手部卫生，预防病毒传播。勤洗手消毒学生在参加集体活动时必须正确佩戴口罩，尤其是在室内或人群密集的场所。佩戴口罩010203

卡通教育素材制作03

素材设计理念为增强学生体质，课后安排如足球、篮球等户外运动，确保活动场地通风良好。户外运动类活动通过组织简单的科学实验，激发学生对科学的兴趣，同时确保实验过程的安全性。科学实验类活动鼓励学生参与绘画、手工制作等艺术活动，提供安全无毒的材料，培养创造力。艺术创作类活动

创作流程与方法学生出现发热、咳嗽等症状时，应立即通知学校医务室，并进行初步隔离。识别症状01一旦发现疑似病例，立即报告学校防疫负责人，并与家长和卫生部门沟通。报告与沟通02根据情况，将疑似病例学生转移到隔离区，避免与其他学生接触。隔离措施03对疑似病例学生使用过的区域进行彻底消毒，并保持环境清洁，防止病毒传播。消毒与清洁04

教育素材内容框架学校应定期对教室、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，确保环境卫生安全。定期消毒学生和教职工在校园内必须全程佩戴口罩，以减少病毒传播的风险。佩戴口罩

卡通教育素材应用04

教学中的应用策略在校园内，学生和教职工应保持至少1米的社交距离，减少病毒传播风险。保持社交距离课后活动前后，学生和教职工应使用肥皂和水或含酒精的手消毒剂彻底清洁双手。勤洗手和消毒在无法保持社交距离的情况下，如室内活动或人群密集区域，应正确佩戴口罩。佩戴口罩教育学生避免用未清洁的手触摸眼睛、嘴巴和鼻子，以降低感染风险。避免接触眼口鼻

学生互动与反馈安排学生进行篮球、足球等户外运动，增强体质，同时确保活动场地通风良好。01户外运动类活动设立绘画、音乐、科学实验等室内小组活动，鼓励学生发展个人兴趣，保持适当社交距离。02室内兴趣小组

效果评估与优化保持社交距离01在课后活动中，学生应保持至少一米的社交距离，避免近距离接触。佩戴口罩02学生在参加集体活动时，应正确佩戴口罩，尤其是在室内或人群密集的场所。勤洗手消毒03课后活动前后，学生应使用含酒精的手消毒剂或肥皂水洗手，保持手部卫生。

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