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泰山压顶;比比咱俩谁高;嗨，吃我一拳;想和我扳手腕，试试;看我们跳得整齐吗？;接着忽悠吧！;看看，天上有什么？;兄弟，抓紧了。;单独游戏;操纵游戏;文章开头列举的动物游戏的事例1;战斗游戏;动物游戏之谜;文学常识科普说明文：介绍;学习目标：1在了解并概括文章的;
略读课文，整体把握。①从;略读课文，整体把握这篇科普说明;假说演习说自娱;单击此处添加大标题内容单击此处;（１－４）举例说明动物的游戏行;作者说“动物在游戏行为中”表现;单击此处添加大标题内容;理清思路科学思维过程：提出问题;任何作品总会向读者传达一种信息;科学探求，实事求是的精神；更重;练习：10月4日是世界爱护动物;动物是人类的朋友，保护动物是我;米泉一中周林敏制作
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