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农村寄宿生遭受校园欺凌的风险因素分析
目录
农村寄宿生遭受校园欺凌的风险因素分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）校园欺凌现象概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）农村寄宿生遭受校园欺凌问题的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）研究目的与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、农村寄宿生特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）生活环境与成长背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）心理特点及变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）社交关系与人际交往能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、校园欺凌风险因素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
性格内向、自卑心理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
学习能力与学习表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
社交技能不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）家庭因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
家庭教育与家长陪伴缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
家庭社会经济地位影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
家长对孩子的心理关注度不够．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
校园管理制制度与执行情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
师资力量与教育资源分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
校园文化氛围与价值观导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
四、风险分析模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（一）建立分析模型的方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）风险因素识别与评估指标体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）模型应用与实证案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
五、应对策略与建议措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（一）加强农村寄宿生心理健康教育与辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）优化家庭教育环境，提高家长参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）完善校园管理制度，提升教师素质与能力要求．．．．．．．．．．．．47
农村寄宿生遭受校园欺凌的风险因素分析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．49
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.1国内外校园欺凌研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
2.2农村寄宿生特殊性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
2.3校园欺凌风险因素研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
理论框架与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.1校园欺凌的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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