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智慧校园
建设方案
1
智慧校园建设方案
目录
1项目概述 1
1.1建设背景 1
1.1.1政策背景 1
1.1.2需求背景 1
1.2学校现状 2
1.3建设依据 3
2建设目标 3
2.1总体建设目标 3
2.2本期建设目标 3
2.2.1促融合 3
2.2.2保安全 4
2.2.3优管理 4
2.2.4全智能 4
3建设内容 5
3.1促融合 5
3.1.1智慧校园基础平台 5
3.2保安全 12
3.2.1网络安全网页防篡改 12
3.3优管理 17
3.3.1云桌面 17
3.3.2成绩分析系统学业评价 32
3.3.3成绩分析系统德育评价 34
3.4全智能 37
3.4.1人脸识别考勤系统 37
3.4.2物联网 58
3.4.3电控锁 69
3.4.4明厨亮灶 71
智慧校园建设方案
2
3.4.5脑智能教育 78
4项目运行维护方案 83
4.1项目运行维护机构 83
4.2项目运行维护机构 83
4.2.1服务外包 83
4.2.2自主管理 84
5项目本期的培训工作计划 84
5.1技术人员培训计划 84
5.2业务人员培训计划 85
5.3人员培训方案 85
5.3.1培训对象 85
5.3.2培训形式 85
5.3.3培训实施流程 86
5.3.4培训教师和教材 86
6运营服务 87
6.1.1教师信息素养提升 87
6.1.2主要系统和设备 91
6.1.3本期建设完成指标 92
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智慧校园建设方案
1项目概述
1.1建设背景
1.1.1政策背景
《国家教育事业发展“十三五”规划》提出,要积极发展“互联网+教育”。广泛应用区域教育云等模式,积极推动各级各类学校建设基于统一数据标准的信息管理平台,实现各类数据伴随式收集和集成化管理,形成支撑教育教学和管理的教育云服务体系。
《教育信息化2.0行动计划》提出到2022年,基本实现“三全两高一大”的发展目标,构建一体化的“互联网+教育”大平台。引入“平台+教育”服务模式,整合各级各类教育资源公共服务平台和支持系统,逐步实现资源平台、管理平台的互通、衔接与开放。实施网络学习空间覆盖行动,推动各地网络学习空间的普及应用,保障全体教师和适龄学生“人人有空间”;组织广大师生开通实名制网络学习空间,促进网络学习空间与物理学习空间的融合互动,实现“人人用空间”。
《XXXX智慧校园建设标准》提出按照科学的校园发展理念,以新一代信息技术和智慧应用为支撑,在泛在信息全面感知和互联的基础上,全面整合校内外的资源,实现人、物、校区功能系统之间无缝连接与协同联动的智能自感知、自适应、自优化,从而智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征,将学校物理空间和数字空间有机衔接起来,为师生建立智能开放的教育教学环境,改变师生与学校资源、环境的交互方式,提高教育教学质量和管理水平,促进师生全面发展。
1.1.2需求背景
1.1.2.1新技术对教学、管理模式变革的需要
随着信息技术的发展,移动计算、大数据等新技术幵始帮助推进学校教学与管理的工作。越来越多由平台及物理环境产生的过程性数据开始汇聚与沉淀,从而支持对学校、教师及学生的评价与辅助决策。走班选课的教学改革模式,也迫切需要针对个体学生多元化评价与教育教学辅助决策支撑,让学校、教师、家长更加全面地了解学生在校整体状况,让学校管理者了解教师以及整个学校的运行
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智慧校园建设方案
状况,从而实现智慧评价与管理。
1.1.2.2探索新形势下教育改革信息化支撑的需要
随着信息技术的不断打造,以及社会资本对教育技术的热切关注,智慧校园产品爆发式涌现。在当前中小学智慧校园的建设中,摆在学校信息化部门面前的问题,已经不再是
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