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2025年下半年中小学教师资格证考试教育知识与能力试题(中学)及答案

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，符合下列哪种观点（）

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.交往起源说

2.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

3.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

4.学生学习了杠杆原理后，知道了天平也是一种杠杆，这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.符号学习

5.教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者去教年幼的或学习差的学生，这种教学组织形式是（）

A.班级授课制

B.贝尔-兰卡斯特制

C.道尔顿制

D.特朗普制

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）

A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行

B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行

C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序

7.当一个人用画图表、线路图等具体形式表征问题时，表明他处于问题解决的（）

A.发现问题阶段

B.理解问题阶段

C.提出假设阶段

D.验证假设阶段

8.学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（）

A.原型启发

B.定势

C.迁移作用

D.功能固着

9.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）

A.从众效应

B.罗森塔尔效应

C.马太效应

D.晕轮效应

10.学校体育的根本任务是（）

A.增强学生体质

B.传授体育运动的基础知识、培养基本技能

C.使学生养成锻炼身体的习惯

D.为国家输送优秀体育人才

11.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

12.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

13.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

14.最早提出“关键期”这一概念的是（）

A.劳伦兹

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.维果茨基

15.学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象。这种心理症状是（）

A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症

16.强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合（）

A.建构主义理论

B.人本主义理论

C.精神分析理论

D.行为主义理论

17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

18.德育的个体发展功能的发挥应注意（）

A.强调德育的外在强制性

B.注意功能实现的间接性

C.注重个体的享用性

D.尊重学习个体的主体性

19.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

20.世界上最早的一部教育专著是（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

21.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（）

A.课外、校外教育

B.各科教学

C.班主任工作

D.班集体的建立

二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）判断正误，并说明理由。

1.教育可以改变政治经济制度的发展方向。

2.教学的任务就是传授科学文化基础知识，培养基本技能技巧。

3.学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。

4.负强化就是惩罚。

三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

1.简述教育的文化功能。

2.简述如何培养学生的观察力。

3.简述心理健康的标准。

4.简述班级授课制的优缺点。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）

1.材料：在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上，老师们纷纷发言。王老师说：“在我的课堂上，气氛比较沉闷，学生很少发言，即使发言也只是按