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2025年心理咨询师之心理咨询师基础知识精选试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共60分）

1.以精神分析理论为基础的疗法是（）

A.自由联想疗法

B.森田疗法

C.系统脱敏疗法

D.认知疗法

答案：A

解析：自由联想疗法是精神分析的基本治疗方法，让患者躺在躺椅上，在放松的状态下，不加任何筛选地说出头脑中浮现的所有想法，分析师通过分析这些内容来挖掘患者潜意识中的冲突和欲望。森田疗法主要基于顺其自然、为所当为的理念，用于治疗神经质症。系统脱敏疗法是行为疗法的一种，用于治疗恐惧症等。认知疗法强调改变患者的认知来改善情绪和行为。

2.艾宾浩斯研究记忆采用的方法是（）

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.个案法

答案：A

解析：艾宾浩斯采用无意义音节作为记忆材料，通过自己做被试，严格控制实验条件，测量自己在不同时间间隔后的记忆保持量，绘制出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线，这是典型的实验法。观察法是在自然条件下对研究对象进行观察。调查法是通过问卷、访谈等方式收集资料。个案法是对单个个体进行深入研究。

3.个体心理发展的首个加速期是（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.少年期

答案：A

解析：婴儿期是个体心理发展的第一个加速期，在这一时期，婴儿的身体和心理都在快速发展，如动作、感知觉、语言等方面都有显著的进步。幼儿期心理发展也较为迅速，但不是首个加速期。童年期发展相对平稳。少年期是个体心理发展的第二个加速期。

4.与他人建立情感联系，隶属于某一群体并在群体中享有地位的需要是（）

A.生理需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.尊重需要

答案：C

解析：马斯洛的需要层次理论中，归属与爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系的需要，包括归属感和爱的需要，如隶属于某一群体、被他人关爱等。生理需要是维持个体生存和种系发展的需要，如食物、水等。安全需要是指对安全、稳定、受到保护等的需要。尊重需要包括自尊和受到他人尊重的需要。

5.大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（）

A.失读症

B.表达性失语症

C.接受性失语症

D.失写症

答案：A

解析：角回是视觉性语言中枢，角回受损会导致患者看不懂文字，出现失读症。表达性失语症是布洛卡区受损导致的，患者能理解语言但不能表达。接受性失语症是威尔尼克区受损导致的，患者能听到声音但不能理解语义。失写症与书写中枢受损有关。

6.个体在感知、记忆、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格是（）

A.性格

B.气质

C.能力

D.认知方式

答案：D

解析：认知方式也称认知风格，是指个体在感知、记忆、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格，如场独立型和场依存型等。性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。能力是顺利完成某种活动所必需的，并直接影响活动效率的个性心理特征。

7.按照皮亚杰的理论，儿童在（）阶段能完成守恒任务。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：C

解析：在具体运算阶段（7-11岁），儿童的认知结构发生了重组和改善，思维具有了可逆性，能够完成守恒任务，如液体守恒、数量守恒等。感知运动阶段（0-2岁）儿童主要通过感知和动作来认识世界。前运算阶段（2-7岁）儿童的思维具有不可逆性、自我中心等特点，不能完成守恒任务。形式运算阶段（11岁-成人）儿童能够进行抽象逻辑思维。

8.以下哪种情绪状态属于应激（）

A.范进中举后的狂喜

B.听到亲人去世消息后的悲痛

C.面临突发火灾时的紧张恐惧

D.运动员比赛前的兴奋

答案：C

解析：应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。面临突发火灾时的紧张恐惧是个体在面对突发的、具有威胁性的事件时产生的情绪反应，属于应激。范进中举后的狂喜属于激情，激情是一种强烈的、爆发式的、短暂的情绪状态。听到亲人去世消息后的悲痛是一种悲伤情绪，是对失去重要他人的情感反应。运动员比赛前的兴奋是一种适度的情绪唤醒状态，不属于应激。

9.注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象称为（）

A.注意的转移

B.注意的分散

C.注意的分配

D.注意的动摇

答案：B

解析：注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象，也叫分心。注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。注意的分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象。注意的动摇是指注意在短暂时间内的