2025年高考物理考前信息必刷卷）信息必刷卷03（山东专用）（原卷版）.docxVIP

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2025年高考考前信息必刷卷03（山东专用）

物理

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

考情速递

高考·新动向：?2025年山东物理高考命题趋势将注重基础、有难度、有创新、有亮点?，命题将更加注重基础性知识的考查，如力学、电磁学所占比重约为60%，光学、热学、近代物理为40%，力求避免偏题、怪题的出现。

高考·新考法：高考命题中对开放性问题和探究性问题的重视程度将提升，鼓励学生深入思考，培养批判性思维能力和创新能力。试题将加强对创新实验设计的考查，物理学是一门以实验为基础的学科，实验探究是培养物理学科素养的重要途径，实验题设计新颖，不落俗套，很好的考查了实验探究能力。

例如，本试卷第6题：某中轨道通讯卫星（MEO）绕地球做匀速圆周运动在地球表面的投影，考查该卫星和地球同步卫星的半径关系。第14题：结合平抛运动在斜面上的投影考查平抛运动的规律。

高考·新情境：题面呈现方式将趋于创新，通过设置新颖的问题背景或表达形式，考查学生能否将已有知识灵活应用于新情境。关注新时代我国重大科技发展成果，在增强学生的民族自信心和自豪感的同时，强调了物理学基本规律和基础知识在前沿科研中的重要应用。

例如：本试卷第2题：结合《天工开物》中记载了一种舂（chōng）米装置背景，考查动能定理和动量定理的知识；第11题：结合篮球投篮背景，考查斜抛知识。第15题：结合传统爆米花装置，考查气体的性质。

命题·大预测：试卷的整体难度有所降低。主要表现在选择题、实验题和计算题的计算量，阅读量和思维量都有所降低。因此，考生们除了熟练掌握基本知识点外，还应注重提升自己分析问题、解决问题的能力。三维空间、斜抛运动、理想气体变质量问题、物理各类图像问题依然是命题热点。电磁感应依然是单选或多选的压轴题，磁聚焦、磁发散解决带电粒子在电磁场中运动问题可能会出现在压轴计算题中。碰撞问题中动量守恒和能量守恒依然会出现在压轴计算题中。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．熔盐堆是一种核裂变反应堆。在熔盐堆中，核燃料以氟化物的形式溶解在熔盐中，当熔盐流经堆芯时发生裂变反应，生成上百种不同半衰期的裂变产物。在熔盐中，钍（）吸收中子生成钍（），然后衰变成镤（），镤（）以27天的半衰期衰变成铀（）。下列说法正确的是（）

A．钍（）衰变为镤（）时产生粒子

B．镤（）衰变为铀（）时产生粒子

C．近年来由于地球的温室效应，镤（）衰变为铀（）的半衰期会发生微小变化

D．1g镤（）经过54天会有0.25g衰变为铀（）

2．《天工开物》中记载了一种舂（chōng）米装置，曾在农村广泛应用，如图所示．某次操作时，人将谷物倒入石臼内，然后通过杆杠的运作，把质量为的碓抬高后从静止释放，碓在重力作用下向下运动打在石臼内，碓的下落过程可简化为自由落体．设碓与谷物作用后静止，从而将谷物碾磨成米粒．取，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（）

A．碓向下运动过程中的最大速度约为

B．碓从释放到静止的过程中，合外力冲量向下

C．碓与谷物相互作用中，碓和谷物组成的系统动量守恒

D．碓与谷物相互作用中，碓对谷物的平均作用力约为

3．电子显微镜是利用电场控制电子运动的，其电场的部分简化图如图所示，电场线的分布形状为“束腰”式。a、b、c、d为电场中的四个点，其中a、b两点关于中间电场线对称。下列说法正确的是（）

A．电场中a、b两点的电场强度相同

B．若将电子沿不同路径从a点移动到d点，电场力做功都相等

C．电子在a点的电势能大于在d点的电势能

D．电子在电场中任意位置由静止释放时，仅在电场力的作用下一定沿着电场线运动

4．手机无线充电技术越来越普及，如图甲所示是某款手机无线充电装置，其工作原理如图乙所示，其中送电线圈和受电线圈匝数比，送电线圈所接电阻的阻值为。当间接上的正弦交变电源后，受电线圈中产生交变电流给手机充电，这时手机两端的电压为，流经手机的电流为。若把装置线圈视为理想变压器，下列说法正确的是（）

A．受电线圈两端电压为 B．送电线圈的电流为

C．间输入功率为 D．电阻的阻值为

5．空气炸锅是利用高温空气循环技术加热食物。图为某型号空气炸锅简化模型图，其内部有一气密性良好的内胆，封闭了质量、体积均不变可视为理想气体的空气，已知初始气体压强为，温度为，加热一段时间后气体温度升高到，此过程中气体吸收的热量为，则（）