10.2.1 代入消元法 课件(共26张PPT) 数学人教版七年级下册.pptxVIP

第十章二元一次方程组

10.2消元——解二元一次方程组

10.2.1代入消元法;

温故知新

篮球联赛中，每场都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1

分，某队为了争取较好的名次，想在全部的22场比赛中得到40分，那么这个队胜负场数应该分别是多少?

解法一：设胜x场，负y场，则;

学习目标

1.掌握代入消元法解二元一次方程组的步骤.

2.了解解二元一次方程组的基本思路.

3.初步体会化归思想在数学学习中的运用.;

知识讲解

2x+(22-x)=40③

以上的方程组与方程有什么联系?

由①我们可以得到：y=22-x

再将②中的y换为22-x就得到了③.

③是一元一次方程，求解当然就容易了!;

一个苹果和一个梨的质量合计200g,这个苹果的质量加上一个10g的

砝码恰好与这个梨的质量相等，问苹果和梨的质量各是多少g?;

十10

y=200

+10=200;

X=95y=105

将未知数的个数由多化少，逐一解决的思想，叫作消元思想.;

【归纳】

上面的解法是把二元一次方程组中的一个方程的一

个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另

一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解，这种解二元一次方程组的方法叫作代入消元法，简称代入法.;

解二元一次方程组的步骤：

第一步：在已知方程组的两个方程中选择一个适当的方程，将它的某一个

未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来.

第二步：把此代数式代入没有变形的一个方程中，可得一个一元一次方程.

第三步：解这个一元一次方程，得到一个未知数的值.

第四步：回代求出另一个未知数的值.

第五步：把方程组的解表示出来.

第六步：检验(口算或在草稿纸上进行笔算),即把求得的解代入每一个方程看是否成立.;

【例题】

例1把下列方程写成用含x的式子表示y的形式：

(1)3x+y-1=0(2)2x-y=3

(3)5x-y+4=0(4)2x+2y=5+y

(5)0.5x-5=y-4(6)99x+y-100=0;

【解析】

(1)3x+y-1=0y=—3x+1

(2)2x-y=3y=2x-3

(3)5x-y+4=0移项y=5x+4

(4)2x+2y=5+y合并同类项y=—2x+5

(5)0.5x-5=y-4y=0.5x-1

(6)99x+y-100=0y=-99x+100;

【解析】将②代入①,得3(y+3)+2y=14

3y+9+2y=145y=5y=1

将y=1代入②,得x=4;

【解析】由②,得x=13-4y③

将③代入①,得2(13-4y)+3y=16

26-8y+3y=16

-5y=-10

y=2

将y=2代入③,得x=5.

所以原方程组的解是;

由②可以得到：2x=-3y+10,

系数化1可得：

将④代入①可得

解得：y=2,代回④可得：x=2.;

【解析】由②,得x=7-2y③

将③代入①,得3(7-2y)+3y=15

21-6y+3y=15

-3y=-6

y=2

将y=2代入③,得x=3.

所以原方程组的解是;

【例题】

例4根据市场调查，某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250g)两种产

品的销售数量(按瓶计算)比为2:5.某厂每天生产这种消毒液22.5t,这些消

毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶?

分析：等量关系：(1)大瓶数:小瓶数=2:5

(2)大瓶所装消毒液+小瓶所装消毒液=总生产量.;

由①得：③

把③代入②得：;

【跟踪训练】

《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，