2025年社会工作者之初级社会综合能力题库附答案(优品).docxVIP

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2025年社会工作者之初级社会综合能力题库附答案(优品)

一、单选题(1-35题)

1.以下关于社会工作特点的表述,哪一项是错误的?

A.专业助人活动

B.注重专业价值

C.强调个人价值

D.多方协同

答案:C。社会工作强调专业价值而非个人价值,专业价值是社会工作者在实践中应遵循的准则,它指导着社会工作者的行为和决策。

2.小李在社区中发现很多居民存在就业困难的问题,他决定为这些居民提供职业技能培训服务,这体现了社会工作的什么功能?

A.恢复弱化的功能

B.促进人的发展

C.促进人与社会环境的相互适应

D.促进社会公正

答案:B。为居民提供职业技能培训服务,有助于提升居民的能力,促进人的发展,使他们能够更好地适应社会并实现自身价值。

3.下列哪种情况不属于社会工作领域中的儿童及青少年服务?

A.救助被虐待儿童

B.为青少年提供心理咨询

C.为老年人开展健康讲座

D.帮助失学儿童重返校园

答案:C。为老年人开展健康讲座属于老年社会工作的范畴,而不是儿童及青少年服务。

4.小张是一名新入职的社会工作者,他在服务过程中总是遵循一套固定的模式去帮助服务对象,而不考虑服务对象的独特需求,这违背了社会工作的什么原则?

A.接纳

B.个别化

C.尊重

D.保密

答案:B。个别化原则要求社会工作者充分考虑每个服务对象的独特性,根据他们的具体情况提供个性化的服务,小张的做法显然违背了这一原则。

5.社会工作者在与服务对象建立专业关系时,最重要的是要做到?

A.热情友好

B.真诚

C.有同理心

D.以上都是

答案:D。热情友好能让服务对象感受到温暖和欢迎;真诚能使服务对象信任社会工作者;有同理心则能更好地理解服务对象的感受和需求,这三者对于建立良好的专业关系都非常重要。

6.在个案工作中,收集服务对象资料的方法不包括以下哪一项?

A.询问

B.观察

C.调查

D.猜测

答案:D。猜测不属于收集资料的科学方法,询问、观察和调查都是常见且有效的收集服务对象资料的方式。

7.下列哪一个阶段是个案工作中服务介入的核心阶段?

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

答案:D。介入阶段是实际采取行动帮助服务对象解决问题的阶段,是服务介入的核心阶段。

8.小组工作中,小组的开始阶段组员的特点不包括?

A.两极情感困境

B.以往经验的影响

C.权力竞争与控制

D.小心谨慎与相互试探

答案:C。权力竞争与控制是小组工作中中期转折阶段组员的特点,而两极情感困境、以往经验的影响、小心谨慎与相互试探是开始阶段组员的特点。

9.在小组工作的结束阶段,社会工作者的主要任务不包括?

A.处理组员的离别情绪与感受

B.协助组员保持小组经验

C.评估小组工作的效果

D.鼓励组员相互竞争

答案:D。在结束阶段,鼓励组员相互竞争不利于组员的情感处理和小组经验的保持,处理组员的离别情绪与感受、协助组员保持小组经验、评估小组工作的效果才是主要任务。

10.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标,以下属于过程目标的是?

A.改善社区环境卫生

B.建立社区内的互助网络

C.修建社区公园

D.解决社区内的治安问题

答案:B。建立社区内的互助网络侧重于社区居民之间关系的建立和能力的提升,属于过程目标;而改善社区环境卫生、修建社区公园、解决社区内的治安问题都是具体的任务目标。

11.社区工作的地区发展模式强调的是?

A.任务目标的实现

B.过程目标的实现

C.社会资源的整合

D.专业人员的主导作用

答案:B。地区发展模式强调居民的参与和合作,注重过程目标的实现,通过居民的参与来提升社区的能力和凝聚力。

12.社会策划模式中,社会工作者的角色主要是?

A.协调者

B.使能者

C.专家

D.倡导者

答案:C。在社会策划模式中,社会工作者主要扮演专家的角色,运用专业知识和方法为社区制定计划和方案。

13.社会工作行政的功能不包括以下哪一项?

A.将社会政策变为社会服务行动

B.合理运用资源,促进有效服务

C.总结社会政策的执行经验,提出修订建议

D.为服务对象提供直接的心理辅导

答案:D。为服务对象提供直接的心理辅导属于直接服务的范畴,而社会工作行政的功能主要是将社会政策转化为行动、合理运用资源以及总结经验提出修订建议等。

14.以下关于志愿者管理的说法,错误的是?

A.需要对志愿者进行培训

B.不需要对志愿者进行激励

C.要对志愿者进行绩效评估

D.要为志愿者提供适当的支持

答案:B。对志愿者进行激励可以提高他们的工作积极性和服务质量,所以需要对志愿者进行激励,A、C、D选项关于志愿者管理的说法都是正确的。

15.社会工作研究的核心对象是?

A.社会问题

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