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安全健康及5S培訓安全健康及5S培訓

第一課5S基本概編

急等要的东西找不到，心里特别烦燥。桌面上摆得零零乱乱，以及办公室空间有一种压抑感。没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间。工作台面上有一大堆东西，理不清头绪。每次找一件东西，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻。小測試

环境脏乱，使得上班人员情绪不佳01制订好的计划，事务一忙就“延误”了02材料、成品仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放长期不用的物品，占用大量空间；03生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和无用的物品同时存放，活动场所变得很小；04生产车道路被堵塞，行人、搬运无法通过。05小測試

5S：整理、整頓、清掃、清潔、修養5S：SEIRI、SEITON、SEISO、SEIKETSU、SHITSUDE。五常法：常組織、常整頓、常清潔、常規范、常自律。5S：Structurise、Systematise、Sanitise、Standardise、Self-discipline。5S與五常法

5S是什麼？整理整頓清掃清潔修養维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态。把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理。工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西。通过进行上述4S的活动，让每个员工都自觉遵守各项规章制度，养成良好的工作习惯，做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。

5S之工作范圍5S是塑造良好工作环境的方法。“工作环境”包括：(1)工作场所；(2)厂房建筑的本身；(3)工厂周边、外围；(4)空地、马路；(5)机器、设备及其配置；(6)办公室；(7)仓库场地；(8)通风；(9)照明；(10)温湿度。

第1个S整理01区分“要用”与“不用”的东西02将有用的东西定出位置放置03第3个S清扫04保持美观整洁05使员工养成良好习惯遵守各项规章制度06第2个整頓07第4个S清潔08第5个S修養095S之間的關系

5S活動的推動層次安全卫生现场美化人心美仪整理1、创造空间2、尽地之利3、场地利用整頓清潔清掃修養最終目的

5S活動的重點DCBA人+止=E企

5S活動的重點5S活动是种人性的素质的提高，道德修养的提升，最终目的在于“教育”育新“人”。

影响人们的工作情绪；01造成职业伤害，发生各种安全事故；02降低设备的精度及使用寿命；03由于标识不清而造成误用；04影响工作和产品质量。05实践证明5S推行不良，会产生下列不良后果。推行5S的理由

21提供一个舒适的工作环境；塑造一个企业的优良形象，提高员工工作热情和敬业精神；增加设备的使用寿命减少维修费用。提供一个安全的作业场所；稳定产品的质量水平；提高工作效率降低消耗；4365推行5S管理的作用

员工作业出错机会减少，不良品下降，品质上升；01提高土气；02避免不必要的等待和查找，提高了工作效率；03资源得以合理配置和使用，减少浪费；04整洁的作业环境给客户留下深刻印象，提高公司整体形象；05通道畅通无阻，各种标识清楚显眼，人身安全有保障；06为其他管理活动的顺利开展打下基础。07推行管理的目的

5S運行目標5S对象意义目的目标整理物品空間1、区分要与不要东西。2、丢弃或处理不要的東西。3、保管要的东西。1、有效利用空间。2、消除死角。创造一个“清清爽爽”的工作场所整頓時間空間1、物有定位2、空间标识3、易于归位1、缩短换线时间2、提高工作效率创造一个“井然有序”的工作场所清掃设备空间1、扫除异常现象2、实施设备自主保养1、维持责任区的整洁2、降低机器设备故障率创造一个“零故障”的工作场所清潔环境永远保持前3S的结果1、提高产品品位2、提升公司形象创造一个“干干净净”的工作场所修養人员养成人员守纪律、守标准的习惯。1、消除管理上的突发状况2、养成人员的自主管理创造一个“自主管理”的工作场所

第二課5S執行技巧-------整理

定義：工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西。01對象：主要在清理现场被占有而无效用的“空间”。02目的：清除零乱根源，腾出“空间”，防止材料的误用、误送，创造一个清晰的工作场所。031、整理

未及时舍弃无用的物品；未将物品分类；未规定物品分类标准；未规定放置区域、方法；未对各类物品进行正确标识；不好的工作习惯；未定期整顿、清扫。整理---零亂的根源

确认不需要的东西，多余的库存会造成浪费。向全体员工宣讲，取得共识。下发整理的措施。规定整理要求。深刻领会开展的目的，建立共同认识整理---實施