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初中生物“生物学基础与实验技能训练”教学案例探讨论文

摘要：本文以初中生物“生物学基础与实验技能训练”教学为例，探讨了如何通过教学案例提高学生的生物学素养和实验技能。文章从教学现状出发，分析了教学案例在激发学生兴趣、培养学生实践能力等方面的积极作用，并提出了相应的教学策略。

关键词：初中生物；教学案例；生物学基础；实验技能训练

一、引言

（一）教学现状分析

1.生物学基础教学现状

在我国初中生物教学中，生物学基础部分往往侧重于理论知识的传授，而忽视了学生的实际操作和实践能力的培养。这种教学方式使得学生对生物学的理解停留在表面，难以激发学生的学习兴趣，导致学生对生物学知识的应用能力较弱。

2.