《塞翁失马》优质教学课件.pptxVIP

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井底之蛙叶公好龙对牛弹琴守株待兔1234

刚才我们看到的都是什么？都是成语,也是寓言故事。这些故事有一个什么共同特点？都有深刻的意义。这样的故事叫寓言。

生活启示录那么什么是寓言呢？寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。

文学常识：更多资源寓言是文学作品的一种体裁﹐以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。

塞翁失马《淮南子?人间训》

01掌握部分生字词的读音和字形，能流利的朗读课文。02正确解释重点字词的意思，能正确翻译句子03理解本则寓言的含义目标导航

本文选自《淮南子·人间训》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安召集其门客集体编著的。《淮南子》以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料，曲折地反映了远古人民的生活和思想。如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等，都通过这部书的保存而流传至今。著作内容丰富，文笔优美，是一部珍贵的文化典籍。作者介绍

听读课文，掌握字音自由朗读，掌握节奏01诵读课文02

读准字音其父（）曰??????父（）子?其马将（）胡骏马归?堕()而折（）其髀()???????塞()遽()好()骑跛()fǔfùjiāngduòshébìsàijùhàobǒ

学生读——读准确、读通畅塞（sàì）翁失马此何遽（jù）不为福乎其父（fǔ）曰其马将（jiāng）胡骏马而归其子好（hào）骑此独以跛（bǒ）之故堕（duò）而折（shé）其髀（bì）近塞上之人/有善术者其马/将胡骏马/而归此/何遽/不为福乎？↗丁壮者/引弦而战

对照注释，自行翻译课文，理解文意，积累字词学生用自己的话复述课文内容01理解文意02

古今异义：近塞之人，死者十九马无故亡而入胡其邻人之父亦云人皆吊之居一年（古义：十分之九；今义：十九）（古义：逃跑；今义：死亡）（古义：说；今义：云彩）（古义：安慰；今义：多指祭奠死者，或指悬挂某物）（古义：停留，文中是“经过”的意思；今义：住，住处）

一词多义：亡：暮而果大亡其财马无故亡而入胡将：必将有盗其马将胡骏马而归（动词，丢失）（动词，逃跑）（副词，将要）（动词，带领）

词类活用：近塞之人家富良马有善术者（近：形容词作动词，靠近）（富：形容词作动词，有很多）（善：形容词作动词，擅长、善于）

看图复述故事

再读课文01要求：结合课下注释，理解大意，尝试着翻译原文。02提示：根据需要，可适当添加词语，使故事情节更完整，语言更生动。03自主学习：

1近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。2靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。3靠近4逃跑5擅长、精通翻译课文：

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。怎么(jù)就经过回来都安慰疑问语气词，吗、呢是（读jiàng）带领

人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?”家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。有很多（hào）喜欢（duò）摔下来代词，指塞翁，译成“他”（bì）大腿（shé）折断

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。大举壮