数据的波动程度人教版数学八年级下册.docx

20.2数据的波动程度

20.2数据的波动程度

20.3课题学习

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TOC\o13\h\z\u【题型1】方差的计算 3

【题型2】根据一组数据的方差求相关数据的方差 5

【题型3】利用方差做决策 8

【题型4】统计图表与方差的综合应用 13

1．方差

（1）定义：在一组数据，，…，中，各数据与它们的平均数的差的平方的平均数，叫做这组数据的方差，通常用“”表示．

（2）方差的计算公式是：．

（3）意义：方差反映的是一组数据偏离平均值的情况．方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动越小．

（4）求方差的步骤

一均：求原始数据的平均数；

二差：求原始数据与平均数的差；

三方：求所得各个差的平方；

四均：求所得各平方数的平均数．

（5）用样本方差估计总体方差

在考察总体方差时，有时所要考察的总体包含很多个体或者考察本身带有破坏性，就常用样本方差来估计总体方差．

2数据分析的步骤

（1）收集数据

①确定样本；②确定抽取样本的方法．

（2）整理数据

整理样本中的各项数据，制成统计表．

（3）描述数据

根据整理的统计表，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来．

（4）分析数据

根据原始数据或过程中得到的各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、方差等，通过分析图表与各种统计量得出结论．

（5）撰写调查报告

拓展

（1）若一组数据x1，x2，…，xn的平均数是，则

①数据ax1，ax2，…，axn的平均数为a；

②数据x1+b，x2+b，…，xn+b的平均数为+b；

③数据ax1+b，ax2+b，…，axn+b的平均数为a+b．

（2）一组数据的每一个数都加上（或减去）同一个常数，所得的一组新数据的方差不变．即若一组数据，，…，的方差为，则数据，，…，的方差也是．

（3）一组数据的每一个数据都变为原来的倍，则所得的一组新数据的方差变为原来的倍．即若一组数据，，…，的方差为，则数据，，…，的方差也是．

【题型1】方差的计算

例1

例1

（2025春?镇海区校级期中）一组数据为2，1，2，2，3，这组数据的方差是．

【答案】0.4．

【分析】根据方差的计算公式计算可得答案．

【解答】解：2，1，2，2，3的平均数是，

这组数据的方差为．

故答案为：0.4．

?点拨?

方差反映的是数据在它的平均数附近波动的情况，是用来衡量一组数据波动大小的量．

方差的计算公式是：．

【变式练1】（2025春?温州期中）一组数据的方差计算公式为，则这组数据的方差是．

【变式练2】（2025春?东台市期中）数据102、99、101、98、100的方差是．

【变式练3】（2025?安州区模拟）若数据10，9，，12，9的平均数是10，则这组数据的方差是．

1．【答案】3.5．

【分析】根据题意可得平均数，再根据方差的定义可得答案．

【解答】解：平均数为：，

故方差是：．

故答案为：3.5．

2．【答案】2．

【分析】先求出平均数，再根据方差公式计算即可．

【解答】解：数据102、99、101、98、100的平均数为：，

故方差为：．

故答案为：2．

3．

【分析】先由平均数的公式计算出的值，再根据方差的公式计算即可．

【解答】解：数据10，9，，12，9的平均数是10，

，

解得：，

这组数据的方差是．

故答案为：1.2

【题型2】根据一组数据的方差求相关数据的方差

例2

例2

（2025?元宝区校级开学）一组数据，，，，的方差是，平均数是，则另一组数据，，，，的方差和平均数分别是

A．， B．， C．， D．，

【答案】

【分析】利用方差和平均数的变化规律直接求解即可．

【解答】解：数据，，，，的方差是，平均数是，

数据，，，，的方差和平均数分别是，．

故选：．

?点拨?

（1）一组数据的每一个数都加上（或减去）同一个常数，所得的一组新数据的方差不变．即若一组数据，，…，的方差为，则数据，，…，的方差也是．

（2）一组数据的每一个数据都变为原来的倍，则所得的一组新数据的方差变为原来的倍．即若一组数据，，…，的方差为，则数据，，…，的方差也是．

【变式练4】（2025?嘉定区二模）某校在“阅读之星”的评选活动中，5位评委给小王同学的综合表现打分，分别是：9.2、9.3、8.8、9.3、9.1．如果每位评委的打分都提高0.1，那么比较前后两组数据，统计量一定不会发生改变的是

A．中位数 B．众