精品解析：北京市中央民族大学附属中学（朝阳）2024-2025学年高一下学期期中练习数学试卷（解析版）.docxVIP

中央民大附中（朝阳）2024—2025学年第二学期期中练习

高一数学

命题人：高一数学组校对人：高一数学组审核人：高一数学组

考生须知

1．本试卷共3页，共三道大题，21道小题.满分150分.考试时间120分钟.

2．在试卷和答题纸上填写班级和姓名.

3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效.

4．在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答.

5．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回.

一、单项选择题.本题共10道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的.（每小题4分，共40分）

1.与角终边相同的角可以表示为（）

A.， B.，

C.， D.，

【答案】C

【解析】

【分析】变换，得到答案.

【详解】，故与角终边相同的角可以表示为，.

故选：C.

2.已知角的终边上有一点（–1，2），则的值为（）

A. B. C. D.–2

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析：角的终边过，，.

考点：任意角三角函数的定义.

3.已知向量，，若，则实数（）

A.1 B.2 C. D.4

【答案】C

【解析】

【分析】根据向量共线的坐标表示，求解即可.

【详解】因为，所以，解得.

故选：C.

4.点在平面直角坐标系中位于（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】C

【解析】

【分析】根据2弧度和4弧度角所在的象限，判断点的坐标的正负，即可判断选项.

【详解】2弧度的角在第二象限，所以，4弧度的角在第三象限，所以，

所以点在第三象限.

故选：C

5.函数y＝的定义域为（）

A.(k∈Z)

B.(k∈Z)

C.(k∈Z)

D.(k∈Z)

【答案】B

【解析】

【分析】由题可得tanx＋1≥0，从而可求得答案

【详解】由题可得tanx＋1≥0，即tanx≥－1，解得x∈(k∈Z)．

故选：B

6.在中，为上一点，且，则实数值为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用，将用表示，替换，再结合三点共线，即可求出的值.

【详解】

，

因此，

因为三点共线，所以，，

故选：B.

7.在中，，则这个三角形的形状为()

A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形

【答案】B

【解析】

【详解】解：

8.已知（），，则ω的最小值为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据余弦函数值表示角，结合条件，即可求解.

【详解】由条件可知，，

即，，则，，，

所以时，取得最小值.

故选：A

9.如图，已知点是边长为2的正三角形的边上的动点，则（）

A.最大值为8 B.为定值6

C.最小值为2 D.与的位置有关

【答案】B

【解析】

【分析】因为共线,所以设,再代入求解即可.

【详解】因为共线,故,.

所以

.

故选：B

【点睛】本题主要考查了共线向量的运用以及数量积的转换计算,属于中档题.

10.如图所示，设Ox，Oy是平面内相交成角的两条数轴，分别是与x，y轴正方向同向的单位向量，则称平面坐标系xOy为斜坐标系，若，则把有序数对叫做向量的斜坐标，记为．在的斜坐标系中，﹒则下列结论中，错误的是（）

①；②；③；④在上的投影为

A.②③ B.②④ C.③④ D.②③④

【答案】D

【解析】

【分析】借鉴单位向量夹角为时的情况，注意夹角为；

；；

数量积为；

在上的投影为.

【详解】对于①.，

所以，故①正确；

对于②.，故②错误；

对于③.，故③错误；

对于④.在上的投影为，故④错误.

故选：D

二、填空题.本题共5道小题（每小题5分，共25分）

11________．

【答案】##

【解析】

【分析】根据诱导公式，求三角函数值.

【详解】.

故答案为：

12.若，则__________.

【答案】##0.4

【解析】

【分析】根据题意结合齐次式问题分析求解即可.

【详解】因为，

所以.

故答案：.

13.木雕是我国古建筑雕刻中很重要的一种艺术形式，某扇环形木雕如图所示，可视为扇形截去扇形所剩余的部分．已知扇环形的周长为，，则的弧度数为______，扇环形的面积为______．

【答案】①.1②.4

【解析】

【分析】设，根据扇形弧长公式及面积公式求解．

【详解】设，则依题意有，

即，得，

所以扇环形的面积为．

故答案为：1，4．

14.已知向量，，，若将函数的图象向左平移个单位长度，则平移后得到的图象对应的函数解析式为________________．

【答案】

【解析】

【分析】首先利用数量