初中语文中考复习《标点符号》ppt课件上课用.pptxVIP

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  • 2025-05-22 发布于四川
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初中语文中考复习《标点符号》ppt课件上课用.pptx

标点符号

(2011·浙江杭州)下列句子中的标点符号使用都正确的一项是()(3分)三月初,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展,满枝嫩叶、翩翩起舞,仿佛在迎候来自各方的早春游人。“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中,厌烦了城市嚣音后,人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间,有时“春和景明,波澜不惊”;有时“阴风怒号,浊浪排空”,但始终坚定不移,顺乎潮流。我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?B

(2011·湖北黄冈)下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。C

(2011·四川资阳)下面句中标点符号使用完全正确的一项是()亲爱的宝贝已在腹中8个月了,是个美丽的姑娘呢?还是个漂亮的小伙?“没有老师来批评我的。”他微微一笑,又说,“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意,太不了解它们了。”在这横跨中国南部的“户外采风”中,东方遭遇了意想不到的困难:酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。B

(2011·河北)下列句子中,标点符号使用有误的一项是()(3分)榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋炀帝扬广的诗句“寒鸦千万点,流水绕孤村”中化用来的。花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实,却可以食用。现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。c

(2011·北京)下列句子的标点符号使用正确的一项是()每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。”传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。C

考点涵析改正句中使用错误的标点符号。给句子加标点符号。理解标点符号的作用。辨识使用标点符号的正误。标点符号题主要考查了解和正确使用标点符号的能力。DCBAE

常见标点符号的用法与区别一、顿号、逗号、分号的使用1.顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。有一条溪流静静流淌,将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地,也奉献给人们。文学作品,不论诗歌、散文、小说、戏曲,各有各的逻辑结构,都有培养思维能力的作用。但并列性的谓语、补语之间不用顿号,只用逗号。例如:这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。你要不断地进步,识字,生产。他的故事讲得真实,感人。

带语气词的并列词语之间不用顿号,只用逗号。例如:01这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等,不能再用顿号。例如:我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。(一般情况下,并列词语的最后两项使用连词而不用顿号)0602030405

公安干警,中小学生,大专院校,男女老少等。集体词语之间关系紧密,不用顿号分隔。例如:[注意]要区别于表示两种并列的情况。例如:国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。他已经走了有三四里的路了。相邻的数字表示约数,不用顿号。例如:

6.表并列性的引号、书名号之间不用顿号,一定要用,只能使用逗号。例如:近期我观看了许多出色的电影,如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。7.并列词语注意分类,小的用顿号,大的用逗号;分句间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。例如:原子弹、氢弹

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