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1234活动过程秋天的果园活动准备活动目标目录

567活动总结秋天的颜色秋天的花园目录

01活动目标

提高口语表达能力鼓励幼儿用完整的句子描述秋天的景色和感受。01.通过角色扮演，提高幼儿的语言表达能力和自信心。02.通过口语交流，培养幼儿的倾听习惯和合作能力。03.

学会认读颜色认识秋天的颜色，如红色、黄色、橙色、绿色等。1通过游戏和活动，让幼儿学会区分不同的颜色。2培养幼儿对颜色的敏感度和辨识能力。3

了解秋天的季节特点，如落叶、丰收等，感受大自然的奇妙。激发幼儿对大自然的热爱和探索精神。通过欣赏秋天的自然景色，感受秋天的美丽和多彩。感受秋天的美丽

02活动准备

多媒体课件秋天景象的图片包括树叶变色、果实成熟、农作物丰收等。秋天动物活动的视频秋天主题的音乐如大雁南飞、松鼠储存食物等。如《秋日的私语》、《秋游》等。123

落叶黄、稻谷黄。黄色南瓜橙、柿子橙。橙叶红、苹果红。红色天空蓝、秋波蓝。蓝色大字卡（颜色相关）

秋姑娘头饰金黄色长发象征秋天的丰收和成熟。030201彩色花环由各种秋天的花朵组成，如菊花、桂花等。树叶披风用落叶或纸做的树叶形状的披风。

彩带（颜色相关）红色彩带代表秋天的枫叶和苹果。黄色彩带代表秋天的落叶和稻谷。橙色彩带代表秋天的南瓜和柿子。蓝色彩带代表秋天的天空和湖水。

03活动过程

引发幼儿兴趣秋姑娘向幼儿们问好，询问他们对秋天的感受和体验，鼓励幼儿大胆表达。问候环节歌曲欣赏播放关于秋天的歌曲，让幼儿感受秋天的美好和温馨。通过秋姑娘的角色扮演，引起幼儿对秋天的兴趣和好奇心。导入：秋姑娘的问候

律动：郊游节奏感知通过播放音乐，让幼儿感受郊游的节奏和韵律。动作表演鼓励幼儿根据音乐节奏和歌词内容，表演郊游的动作，如走路、跳跃、捡拾落叶等。小组合作将幼儿分成小组，进行合作表演，培养幼儿的团队合作精神和创造力。

四季变化展示四季的图片，让幼儿了解四季的变化和特点，加深对秋天的认识。四季图讨论图画描述请幼儿选择一张代表秋天的图片，并用自己的语言描述图片中的景物和季节特点。季节比较引导幼儿比较秋天与其他季节的不同之处，从天气、环境、动植物等方面进行讨论。

04秋天的果园

认识秋天的水果课件展示通过图像、动画等形式展示秋天丰收的水果，如苹果、梨、柿子、葡萄等。认知游戏水果分类设计互动环节，让幼儿尝试识别并命名各种水果，提高认知能力。引导幼儿按照颜色、形状、口感等特征对水果进行分类，加深了解。123

赞美水果诗歌朗诵挑选关于秋天水果的优美诗歌，让幼儿在欣赏中感受水果的香甜与美好。030201语言表达鼓励幼儿用形容词描述水果的颜色、形状、味道等，提升语言表达能力。创意绘画提供画笔和纸，让幼儿自由创作，画出自己心目中的秋天水果。

水果贴图奖励贴图游戏准备各种水果的贴纸，让幼儿在贴图中锻炼手部精细动作。奖励机制设立贴图奖励制度，鼓励幼儿积极参与课堂活动，表现优秀的幼儿可获得更多贴纸。作品展示将幼儿的贴图作品展示出来，让幼儿欣赏自己的成果，增强自信心。

05秋天的花园

色彩斑斓的树叶展示各种颜色、形态的菊花，强调秋天的花卉特色。盛开的菊花硕果累累展示苹果、梨等秋天的果实，让幼儿感受丰收的喜悦。展示枫叶、银杏等树叶的红、黄、橙色等多种颜色。花园图展示

引导幼儿识别花园中的常见植物，如落叶乔木、灌木等。讨论花园中的植物识别各种植物引导幼儿观察植物的叶子、花朵、果实等在不同生长阶段的变化。观察植物的变化引导幼儿思考植物如何适应秋季的气候变化，以及秋季对植物生长发育的影响。探讨植物与季节的关系

花园活动组织幼儿采摘花园中的果实，体验丰收的喜悦和劳动的乐趣。采摘果实引导幼儿收集不同植物的叶子、花朵等，制作成标本并标注名称，锻炼幼儿的观察能力和动手能力。制作植物标本在花园中设置寻宝游戏，让幼儿按照线索寻找指定的植物或物品，培养幼儿的观察力和团队协作能力。花园寻宝

06秋天的颜色

欣赏散文诗《秋天的颜色》感受秋天的色彩通过欣赏散文诗，感受秋天大自然色彩的丰富和变化，激发幼儿对色彩的感知和兴趣。理解诗歌内容帮助幼儿理解诗歌中关于秋天颜色的描绘，如“金黄的稻田”、“红色的枫叶”等，并尝试用自己的语言进行描述。欣赏诗歌韵律引导幼儿感受诗歌的韵律美，如押韵、节奏等，培养幼儿的诗歌欣赏能力。

分角色朗诵分配角色根据散文诗中的角色，为幼儿分配不同的角色，如“秋风”、“枫叶”等，让幼儿能够身临其境地参与朗诵。感受诗歌情感锻炼朗诵技巧通过分角色朗诵，让幼儿更深入地感受诗歌中的情感和意境，加深对秋天的理解和感受。在朗诵过程中，引导幼儿注意语音语调的变化，以及停顿和重音的运用，提高朗诵技巧。123

拓展想象鼓励幼儿仿照散文诗的格式和风格，发挥想象力，尝试创作自己的关于秋天的诗歌。仿编散文诗创新表