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- 约 29页
- 2025-05-22 发布于河北
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2024-2025学年广东省深圳中学龙岗学校七年级(下)期中语文试卷
一、基础2(6分)识人•探微光同学们,在本学期的语文学习中,我们结识了许多色色的人物,他们
或平凡渺小,却有着伟大的灵魂;或英勇无畏,成为时代的楷模。让我们一起走进“星河与微光:探寻人
物精神的传承与共融”的综合性学习活动,感受人物的魅力,提升语文素养。【读写•感悟人物精神】
1.8(分)阅读回答问题。
在浩瀚历史长河与平凡人间烟火中,无数人物以其独特精神品格构筑起民族精神脊梁。他们
或是功勋卓著英雄豪杰,或是默默耕耘普通百姓,却都以各自方式诠释着生命价值。那些矢志报
国两弹元勋,用毕生坚守诠释了“jidnr©n①真谛一一是实验室里千百次失败尝试,
是戈壁滩上数十年如一日孤寂,更是将理想熔铸于国家命运赤诚。而那些生于乡野、长于阡陌普通
人,则以“chUnpti②为底色,在平凡中书写不凡一一是田间挥汗如雨佝偻背影,是邻里间
不计得失真诚相助,更是世代相传勤恳与良善。
无论是英雄还是凡人,他们故事都在告诉我们:家国情怀从来不是遥不可及口号,就是如松担
当,是如土奉献,是代代相传精神火种。当我们将目光投向历史星空与人间烟火,便会懂得
正是这些闪耀着人性光辉品质,让民族血脉永远温热,让文明火炬生生不息。
1()请你根据拼音,写出相应汉字。
①_________
②___________
2()请你根据提示,完成下面表格。
字形字源字源之义写出加线意思任选一个意思写成
词性语
不甲骨文象形字。甲骨文像倒置的③_________不屈不挠
花萼之柑(萼托)形。本
义指花萼之柑,大概花
骨朵还未开,故借用作表
不否定。
a
凡象形字。从字形上来看,形容词④___________
“凡”本义想表达的一
个平面或一个立体的平
甲骨文面,引申义有“主邕、普
通;总共”等。
3()画线句子有语病,请修改后将正确的句子写在下面。
4()请仿照示例完成仿写,使之构成排比句。
读臧克家的《说和做》,我们感受到闻一多先生言行一致的严谨治学精神;
读萧红的《回忆鲁迅先生》,我们感受到鲁迅在平凡生活中坚守真理的执着信念;
【诗心•麋续先辈情怀】
2.(10分)古诗词积累。
主题精神品质诗句出处
家国情怀勇敢卫家①_____________,从此替爷征。《花木兰》
忠诚坚毅②将军百战死,_____________。
英勇护国③_____________,关山度若飞。
品格修养坚贞自守④独坐幽篁里,_____________O《竹里馆》
淡泊明志⑤深林人不知
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