综合解析鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题含答案详解【巩固】.docxVIP

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  • 2025-05-22 发布于河南
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综合解析鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题含答案详解【巩固】.docx

鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、若一个角为45°,则它的补角的度数为()

A.55° B.45° C.135° D.125°

2、下面计算正确的是()

A. B. C. D.

3、在一幅七巧板中,有我们学过的()

A.8个锐角,6个直角,2个钝角 B.12个锐角,9个直角,2个钝角

C.8个锐角,10个直角,2个钝角 D.6个锐角,8个直角,2个钝角

4、20216等于()

A.20213+20213 B.(20213)3

C.20212×20213 D.20217÷2021

5、数字0.000000006用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

6、如图所示的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的.称为杨辉三角形.的展开式中的各项系数依次对应杨辉三角的第行中的每一项,如:.若是展开式中的系数,则的值为()

A.2022 B. C.2023 D.

7、下列调查中,适宜采用普查的是()

A.了解我省中学生的视力情况 B.检测一批电灯泡的使用寿命

C.了解我校九(1)班学生校服尺寸情况 D.调查《新闻联播》的收视率

8、在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是()

①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、比较大小:18.25°______18°25′(填“”“”或“=”)

2、=_____度,90°﹣=___°__.

3、如图,已知O为直线AB上一点,OC平分∠AOD,∠BOD=3∠DOE,∠COE=α,则∠BOE=_____.(用含α的式子表示)

4、点A,B,C在同一条直线上,,.则____________.

5、钟面上4时30分,时针与分针的夹角是______度,15分钟后时针与分针的夹角是_____度.

6、在墙壁上用两枚钉子就能固定一根横放的木条,根据是_____________.

7、如图已知,线段,,为线段的中点,那么线段_________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,O为直线AB上一点,,OD平分∠AOC,.

(1)图中小于平角的角有______个.

(2)求出∠BOD的度数.

(3)小明发现OE平分∠BOC,请你通过计算说明道理.

2、如图,直线、相交于点,,.

(1)若,则__________.

(2)从(1)的时刻开始,若将绕以每秒15的速度逆时针旋转一周,求运动多少秒时,直线平分.

(3)从(1)的时刻开始,若将绕点逆时针旋转一周,如果射线是的角平分线,请直接写出此过程中与的数量关系.(不考虑与、重合的情况)

3、先化简,再求值:[(3x﹣y)2﹣y(y﹣3x)]÷3x,其中x=,y=﹣2.

4、如图,是内的两条射线,平分,,若,,求的度数.

5、如图甲,已知线段,,线段CD在线段AB上运动,E,F分别是AC,BD的中点.

(1)若,则______;

(2)当线段CD在线段AB上运动时,试判断EF的长度是否发生变化?如果不变,请求出EF的长度,如果变化,请说明理由;

(3)①对于角,也有和线段类似的规律.如图乙,已知在内部转动,OE,OF分别平分和,若,,求;

②请你猜想,和会有怎样的数量关系,直接写出你的结论.

6、(1)如图1,已知线段a、b(),用无刻度的直尺和圆规画一条线段MN,使它等于(保留作图痕迹,不要求写作法).

(2)如图2,已知点C在线段AB上,其中,,点E是AC的中点,点F在线段CB上,且,求线段EF的长度.

7、计算:.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据补角的性质,即可求解.

【详解】

解:∵一个角为45°,

∴它的补角的度数为.

故选:C

【点睛】

本题主要考查了补角的性质,熟练掌握互补的两个角的和为180°是解题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

利用同底数幂乘法、单项式除以单项

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