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小学生激励教育实施路径.pptx

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    小学生激励教育实施路径

    演讲人：

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    01

    02

    03

    04

    理论基础

    评价体系构建

    课堂激励策略

    实施原则

    05

    06

    长效机制保障

    家校协同模式

    理论基础

    01

    儿童心理发展特征

    认知发展

    小学生正处于具体运算阶段，逻辑思维能力逐步增强，开始理解守恒、可逆等概念。

    01

    情感发展

    情感逐渐丰富，对成功和失败都有明显的情感体验，但自我控制力相对较弱。

    02

    社会性发展

    开始关注他人评价，逐渐形成自我意识，渴望得到同伴的认可和尊重。

    03

    行为主义学习理论

    经典条件反射

    通过刺激和反应之间的关联来建立学习行为，强调环境对学习的重要性。

    01

    强调行为的结果如何影响

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