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通过数学小组合作学习促进学生成长论文
摘要:本文以数学小组合作学习为研究对象,探讨了其在促进学生成长方面的积极作用。通过分析数学小组合作学习的内涵、价值以及实践策略,本文旨在为我国基础教育阶段的数学教学提供有益的借鉴和启示。
关键词:数学小组合作学习;促进学生成长;价值;实践策略
一、引言
(一)数学小组合作学习的内涵与价值
1.数学小组合作学习的内涵
数学小组合作学习是指在教师的指导下,学生以小组为单位,在共同的目标下,通过互相交流、讨论、协作,共同完成数学学习任务的一种教学方式。数学小组合作学习强调学生的主体地位,注重培养学生的合作意识、创新能力和实践能力。
2.数学小组合作学习的价值
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