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小学家校社协同育人模式实施现状与改进建议
目录
小学家校社协同育人模式实施现状与改进建议（1）．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1协同教育概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2家校合作的重要性探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3社区参与教育的作用分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、当前实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1家庭、学校及社区协作的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2实施过程中遇到的主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3成功案例及其经验分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、现存问题剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1沟通机制不畅的问题及对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2资源整合不足的现象探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3合作深度不够的原因探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
五、改进建议与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1构建高效沟通平台的设想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2加强资源联动的方法建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3提升协作层次的策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.1主要发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.2对未来工作的预测与期望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
小学家校社协同育人模式实施现状与改进建议（2）．．．．．．．．．．．．．33
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1家校合作教育理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2社区参与教育的理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.3协同育人的概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、小学家校社协同育人模式的实践现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1实施现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2遇到的主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3已取得的成绩与经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
四、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.1案例选择与介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.2实施策略及成效评估．．．．．．．．．．．．
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