2025年高考数学二轮热点题型归纳与演练(上海专用)专题05圆锥曲线(十二大题型)(原卷版+解析).docxVIP

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专题05圆锥曲线（十二大题型）

TOC\o1-1\h\u题型01定点问题 2

题型02定直线问题 2

题型03定值问题 3

题型04最值问题 4

题型05取值范围问题 4

题型06向量问题 5

TOC\o1-1\h\u题型07弦长、焦点弦问题 6

题型08数列在圆锥曲线的应用 6

题型09轨迹问题 6

题型10新定义题 7

题型11三角形的“心”在圆锥曲线的应用 7

题型12证明恒等式 8

【解题规律·提分快招】

1、求解直线或曲线过定点问题的基本思路

(1)把直线或曲线方程中的变量x，y当作常数看待，把方程一端化为零，既然是过定点，那么这个方程就要对任意参数都成立，这时参数的系数就要全部等于零，这样就得到一个关于x，y的方程组，这个方程组的解所确定的点就是直线或曲线所过的定点．

(2)由直线方程确定其过定点时，若得到了直线方程的点斜式y－y0＝k(x－x0)，则直线必过定点(x0，y0)；若得到了直线方程的斜截式y＝kx＋m，则直线必过定点(0，m)．

2、圆锥曲线中的定值问题的常见类型及解题策略

(1)求代数式为定值．依题设条件，得出与代数式参数有关的等式，代入代数式、化简即可得出定值．

(2)求点到直线的距离为定值．利用点到直线的距离公式得出距离的解析式，再利用题设条件化简、变形求得．

(3)求某线段长度为定值．利用长度公式求得解析式，再依据条件对解析式进行化简、变形即可求得．

3、圆锥曲线中最值的求法

(1)几何法：若题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义，则考虑利用图形性质来解决．

(2)代数法：若题目的条件和结论能体现一种明确的函数，则可首先建立目标函数，再求这个函数的最值，求函数最值的常用方法有配方法、判别式法、基本不等式法及函数的单调性法等.

4、圆锥曲线中取值范围问题的五种常用解法

(1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系，从而确定参数的取值范围．

(2)利用已知参数的范围，求新参数的范围，解决这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系．

(3)利用隐含的不等关系建立不等式，从而求出参数的取值范围．

(4)利用已知的不等关系构造不等式，从而求出参数的取值范围．

(5)利用求函数值域的方法将待求量表示为其他变量的函数，求其值域，从而确定参数的取值范围．

5、存在性问题的解题策略

存在性的问题，先假设存在，推证满足条件的结论，若结论正确则存在，若结论不正确则不存在．

(1)当条件和结论不唯一时要分类讨论．

(2)当给出结论而要推导出存在的条件时，先假设成立，再推出条件．

(3)当要讨论的量能够确定时，可先确定，再证明结论符合题意．

题型01定点问题

【典例1-1】．（2024·上海宝山·一模）已知椭圆:，直线经过椭圆的右顶点且与椭圆交于另一点，设线段的中点为.

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(1)求椭圆的焦距和离心率；

(2)若，求直线的方程；

(3)过点再作一条直线与椭圆交于点，线段的中点为.若，则直线是否经过定点？若经过定点，求出定点坐标；若不经过定点，请说明理由.

【变式1-1】．（2024·上海·三模）阿基米德（公元前287年—公元前212年，古希腊）不仅是著名的哲学家、物理学家，也是著名的数学家，他利用“逼近法”得到椭圆面积除以圆周率等于椭圆的长半轴长与短半轴长的乘积.在平面直角坐标系中，椭圆的面积等于，且椭圆的焦距为.点、分别为轴、轴上的定点.

(1)求椭圆的标准方程；

(2)点为椭圆上的动点，求三角形面积的最小值，并求此时点坐标；

(3)直线与椭圆交于不同的两点A、B，已知关于轴的对称点为M，B点关于原点的对称点为，已知P、M、N三点共线，试探究直线是否过定点.若过定点，求出定点坐标；若不过定点，请说明理由.

题型02定直线问题

【典例2-1】．（24-25高三上·上海·阶段练习）已知、是椭圆的左、右顶点，椭圆的长轴长是短轴长的倍，点与椭圆上的点的距离的最小值为．

(1)求椭圆的离心率和标准方程；

(2)求点的坐标；

(3)过点作直线交椭圆于、两点（与、不重合），连接、交于点．证明：点在定直线上；

【变式2-1】．（23-24高三下·上海·开学考试）已知椭圆的离心率为，左右焦点分别为，是椭圆上一点，，．

(1)求椭圆的方程；

(2)过点的直线与椭圆交于两点，为线段中点．

（i）求证：点轨迹方程为；

（ii）为坐标原点，射线与椭圆交于点，点为直线上一动点，且，求证：点在定直线上．

题型03定值问题

【典例3-1】】．（2024·上海徐汇·一模）已知过点的双曲线的渐近线方程为.如图所示，过双曲线的右焦点作与坐标轴都不垂直的直线交的右支于两点.

(1)求双曲线的标准方程；

(2)已