2025舟山市普陀山旅游集团有限公司招聘7人模拟试卷及参考答案详解1套.docx

2025舟山市普陀山旅游集团有限公司招聘7人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、我国不少家长为使子女能够健康、顺利地成才，显著增加了供孩子上学以及为孩子购置学习用品的支出。从消费目的的类型来看，这些支出属于（）。

A.物质资料消费

B.生存资料消费

C.享受资料消费

D.发展资料消费

【答案】：D

【解析】本题可根据不同消费类型的定义来判断家长供孩子上学、为孩子购买学习用品的消费所属类型。消费按照目的不同，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。生存资料消费是最基本的消费，满足较低层次衣、食、住、行的需要，是维持生存所必需的物质生活和劳务消费。这种消费的目的主要是为了维持人的基本生存。享受资料消费是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费，比如高级娱乐活动、旅游等，旨在提升生活品质和获得身心愉悦。发展资料消费是为了提高自身素质和能力而进行的消费，包括接受教育、培训技能等方面的支出，其目的在于促进个人的全面发展和进步。题干中，家长供孩子上学、为孩子购买学习用品，是为了让子女提升知识和技能，促进他们的成长与发展，以便将来能够更好地适应社会和实现自身价值，这种消费符合发展资料消费的定义。而物质资料消费并不是按照消费目的进行的分类，与本题的分类标准不相关。综上，这些消费属于发展资料消费。

2、欣赏中国书法，意义存在于忘言之境。它的笔画，它的结构只有在不可言传的意境中体会其真味。在这种纯粹线条美与结构美的魔力的教养领悟中，中国人可有绝对自由贯注全神于形式美而无暇顾及其内容。对这一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是()

A.中国书法的忘言之境，主要由笔画、线条等要件营造产生

B.不能领悟中国书法纯粹的线条美与结构美就难获欣赏自由

C.中国人欣赏书法多喜欢贯注全神于形式而无暇顾及其内容

D.中国书法笔画、结构的真味，多在不可言传的意境中体会

【答案】：D

【解析】第一句强调中国书法的美在于忘言之境。第二句指出中国书法的笔画、结构之美存在于不可言传的意境里。第三句是对第二句的具体解释。因此这段文字的中心句可以概括为中国书法笔画、结构的真味，多在不可言传的意境中体会。考点：言语理解

3、“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”这句诗出自顾城的（）。

A.《黑眼睛》

B.《一代人》

C.《我是一个任性的孩子》

D.《远和近》

【答案】：B

【解析】这道题考查文学常识，主要考查对顾城作品的了解以及对特定诗句出处的掌握。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”这句诗是现代朦胧派诗人顾城于1979年4月创作的作品《一代人》中的经典诗句。《一代人》这首诗虽然仅有两行，却以简短的语句表达出深刻的哲理与情感内涵。而《黑眼睛》《我是一个任性的孩子》《远和近》都并非这句诗的出处。所以正确答案所对应的诗句出处是《一代人》。

4、某学校门口每到傍晚六七点钟，总有四五个骑电瓶车的小吃摊贩聚集在学校对面的十字路口经营，严重阻碍了过往行人和车辆通行。城管执法人员在执行任务时，下列做法符合依法行政具体要求的是（）。①同情摊贩谋生艰难，不予行动②跟摊贩讲道理，说明占道经营的危害性，劝其离开③强行执法，必要时加以暴力制服④统一规划摆摊设点的地点和营业时间

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

【答案】：B

【解析】依法行政要求政府及其工作人员在执法过程中要合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。“同情摊贩谋生艰难，不予行动”，这违背了合法行政的要求，城管有职责维护城市的交通秩序和管理占道经营行为，对占道经营不予行动是不作为的表现，不能体现依法行政。“跟摊贩讲道理，说明占道经营的危害性，劝其离开”，这体现了合理行政。在执法过程中，通过沟通和劝导，让摊贩了解占道经营的危害，主动改正，既达到了执法目的，又考虑到了摊贩的实际情况，符合依法行政中合理行政的要求。“强行执法，必要时加以暴力制服”，这违反了合法行政和合理行政的要求，执法应该在法律规定的范围内进行，暴力制服的方式不仅不符合法律程序，也可能会激化矛盾，不利于问题的解决。“统一规划摆摊设点的地点和营业时间”，这体现了高效便民和合理行政。通过合理规划，既解决了摊贩的谋生问题，又避免了占道经营对交通造成的阻碍，是一种科学合理的执法方式，符合依法行政的要求。综上，跟摊贩讲道理劝其离开以及统一规划摆摊设点的地点和营业时间符合依法行政的具体要求。

5、具有（）特点的组织机构不宜采取宽管理幅度。

A.组织成员知识水平高，责任感强

B.工作任务复杂，工作差异大

C.领导水平高

D.工作类型单一

【答案】：B

【解析】管理幅度也称为管理跨度，是指一名领导者直接领导的下属人员的数量。宽管理幅度是指一个管理者能够有效地管理较