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廉洁教育语文课件

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目录

02

廉洁教育的核心内涵

01

廉洁文化的历史渊源

03

廉洁教育的实践方法

04

廉洁教育的现代价值

05

教学资源与延伸

01

PART

廉洁文化的历史渊源

《周礼》六廉

提出考察官员的六项标准，即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辩，从多角度规定了为官者的道德和行为规范。

欧阳修《廉耻论》

强调廉耻是立身之本，是道德品质的基石，认为“廉者，民之表也；耻者，民之贼也”。

古代廉政思想

明朝著名清官，以清廉自守、正直无私著称，其“两袖清风”的形象成为后世官员的楷模。

于谦

北宋时期杰出的清官，铁面无私、公正廉洁，被誉为“包青天”，其事迹广为流传。

包拯

经典廉洁人物

“两袖清风”

象征为官清廉、不贪不占，成为古代官员廉洁自守的象征。

“石灰吟”

明代名臣于谦所作，以石灰为喻，表达了即使粉身碎骨也要坚守清白的决心和信念。

传统文化中的廉洁意象

02

PART

廉洁教育的核心内涵

廉洁的定义（公正无私、不贪不占）

不贪不占

指不贪图不义之财，不非法占有公共财物或他人财物，自觉维护公共利益。

公正无私

指行为公正，不偏不倚，坚持道义原则，不为个人利益而偏袒或歧视他人。

诚实守信

指言行一致，遵守承诺，讲究信誉，做到诚实待人，不欺骗、不隐瞒。

正直自律

指严于律己，自觉遵守社会规范和法律法规，做到自我约束、自我监督、自我提高。

廉洁与道德品质的关系（诚实守信、正直自律）

通过廉洁教育，使个人树立正确的价值观和道德观，从源头上预防和减少腐败现象的发生。

预防腐败

廉洁教育有助于培养公民的公正、诚信和自律意识，促进社会公正和诚信风尚的形成，从而推动社会的和谐稳定发展。

促进和谐

廉洁教育的社会意义（预防腐败、促进和谐）

03

PART

廉洁教育的实践方法

主题班会

组织学生开展以廉洁为主题的班会，通过讨论、演讲等形式，让学生深入了解廉洁的重要性和价值。

手抄报比赛

举办廉洁主题的手抄报比赛，鼓励学生自主创作，用画笔表达自己对廉洁的理解，增强廉洁意识。

校园廉洁活动

古诗文中的廉洁主题分析

选取一些具有廉洁主题的古诗文，引导学生分析其中蕴含的廉洁思想，加深对廉洁的理解。

01

语文课堂融合

廉洁写作练习

通过写作练习，让学生以廉洁为主题进行创作，培养他们的廉洁意识和表达能力。

02

历史廉洁人物事迹研讨

介绍一些历史上的廉洁人物，如包拯、海瑞等，让学生了解他们的生平事迹和廉洁品质，感受廉洁的力量。

现代廉洁人物事迹研讨

选取一些现代的廉洁人物，如廉政先锋、反腐斗士等，分析他们的先进事迹和廉洁精神，引导学生学习他们的榜样。

案例教学

04

PART

廉洁教育的现代价值

青少年廉洁意识培养

廉洁教育纳入课程体系

将廉洁教育融入学生日常课程，通过课堂教学和实践活动，培养学生的廉洁意识。

强调诚信教育

树立榜样作用

诚信是廉洁的基础，通过讲述诚信故事、开展诚信活动等，引导学生树立诚信观念。

通过教师、家长等身边人的榜样作用，引导学生了解廉洁的重要性，并鼓励学生积极参与廉洁实践活动。

1

2

3

廉洁文化在当代的延伸（政务清廉、行业自律）

政务清廉

政府及工作人员应遵守廉洁从政的准则，做到公开透明、公正执法，树立良好形象，为学生树立榜样。

行业自律

各行各业都应遵守行业规范，诚实守信、廉洁自律，共同维护市场秩序和公平竞争环境。

社会监督

加强社会监督，鼓励公众举报腐败行为，形成全社会共同参与的反腐倡廉氛围。

遵守校规校纪

严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不作弊等。

互动讨论

讲究公平正义

在班级中做到公平对待每位同学，不偏袒、不歧视，维护班级和谐。

倡导节约意识

从身边小事做起，如节约用水、用电、用纸等，养成勤俭节约的好习惯。

05

PART

教学资源与延伸

《爱莲说》节选

通过描写莲的高洁品质，表达作者对廉洁的崇尚和追求。

《清廉为民》现代文章

介绍廉洁奉公、勤政为民的先进事迹，引导学生树立正确的价值观。

推荐阅读（廉洁主题古文、现代文章）

通过生动形象的动画或影视片段，展示廉洁的重要性和必要性。

廉洁教育短片

提供精美、简洁的PPT模板，方便教师制作廉洁教育课件。

廉洁PPT模板

多媒体素材（廉洁教育视频、PPT模板）

撰写家庭廉洁倡议书

让学生结合所学知识，向家长和亲人宣传廉洁的重要性，并提出具体可行的廉洁建议。

分享廉洁故事

让学生收集廉洁故事，在班级或小组内分享，以故事的形式加深对廉洁的理解。

课后实践任务（家庭廉洁倡议书撰写）

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