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2020年最新版大学工作总结
Summaryofuniversityworkin2020
(工作总结)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-065365
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
学校工作总结
2020年最新版大学工作总结
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
中南林业科技大学年度工作总结
我校在上级教育主管部门与业务部门的领导下,以“为每一名大学生的终身
发展负责”为办学宗旨理念,以“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神”为我
校的四种人文精神,以“人文化、科学化、精细化、高效化”为基础管理理念,以
“继承创新,以德立人,学会学习,终身发展”为最终的培养目标,以“发展学校,
赢在课堂”为强校理念,深化课改,大力推行“先学后教,当堂训练”,努力构建“自
主学习的高效课堂”教学模式。一年来,全校师生上下一心,创造条件,克服困
难,锐意进取,顺利的完成了2014年的教育教学工作任务,现总结如下:
一、德育工作
1、开展了以“知民俗扬国学”为主题的德育特色主题教育活动。
先后举行了“知民俗,做龙人”教育活动的启动仪式、进行了《知民俗扬国学》
校本教材的开发、举行了“传统节日民俗知多少”、“我是学校小管家”“红领巾回
收站”“校园广播站”“雷锋在我身边”“中华魂主题读书演讲赛”“优秀餐桌评比”“优秀
寝室评比”“校园卡通形象大使征集”等活动。校园内悬挂了十一个传统节日和五个
以爱惜粮食为主题的宣传图板。以“知民俗扬国学”为主题的各项活动的开展,融
入了“国学”中的中华传统美德和民俗元素,在活动中育人,使学生能真正成为中
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实用文本|PRACTICALTEMPLATE
学校工作总结
华民族五千年文化的传承人。中心小学六年二班、五年二班、二年一班、一年一
班,徐平功、齐乐君、小吴迪、曹红军、张杨、袁百英等是此项工作的佼佼者。
2、建立和完善了学生思想道德教育的机制,努力转变育人观念,探索新时
期未成年人思想教育的方式、方法和途径,践行了“为每一名学生的终身发展负
责”的办学理念。如针对问题学生韩雪松、高心、宋兆国等的管理,王秀平(对于
问题学生的说服教育)、陈祖光、秦月华(关于问题学生教育及撞坏大门玻璃的处
理)、秦海涛、隋书军、蔡宝贵(二位同志对于问题学生的看管)、赵传甲、姜雪(关
于三年级学生受伤的处理)等工作中方法得当,成效显著,积累了一定的工作经
验。建立了以学年主任、舍务主任为主、领导、班主任、保干、副班主任、家长、
派出所警员协同配合的问题学生处理机制,克服了班主任孤军作战的现象,收到
了显著成效。这是我校今年德育工作中收效最为显著的一项工作。
3、《规范》和《守则》落到实处。如中心小学曹红军任班主任的一年一班结
合“诵国学”的《弟子规》自编了班规三字经,学生熟读成诵并规范了学生行为习
惯。如少先大队开展的“我是学校小管家活动”,如四年二班的班务工作承包制,
使班级各项事务有专人负责,每一名学生都有事务可做,提升了学生的主人翁意
识。学校政教工作在学生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年,负
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