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- 2025-05-22 发布于上海
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华中师范大学体育教育专业本科生学业自我效能感剖析:现状、影响与提升路径
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全民健身的时代背景下,体育教育的重要性愈发凸显。国务院颁发的《全民健身计划纲要》指出,体育教育是学校体育教育的关键环节,对社会发展有着至关重要的影响,而体育教育专业学生作为未来体育教育事业的主力军,肩负着推动全民健身、提高国民身体素质的重要使命。他们不仅要具备扎实的体育专业知识和技能,还需拥有良好的教学能力和职业素养,以满足社会对体育教育人才的需求。
学业自我效能感作为影响学生学习和发展的重要心理因素,在体育教育专业学生的成长过程中扮演着关键角色。它是指学生对自己能
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