[50867414](同步基础练习)第四单元比例(1)比例的意义和基本性质-六年级下册数学同步高频易考试题(人教版).docxVIP

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  • 2025-05-26 发布于新疆
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[50867414](同步基础练习)第四单元比例(1)比例的意义和基本性质-六年级下册数学同步高频易考试题(人教版).docx

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(同步基础练习)第四单元比例(1)比例的意义和基本性质-六年级下册数学同步高频易考试题(人教版)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、填空题

1.根据2.4×5=1.5×8,写出一个比例是()。

2.说一说:指出下面比例中的内项和外项分别是多少?

(1)在比例6∶5=12∶10里,()和()是外项,()和()是内项。

(2)在比例=里,()和()是外项,()和()是内项。

3.比的前项、后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的()。两个比的内项的积()两个外项的积。

4.如果3m=4n,那么m∶n=()∶()。

5.如果,那么x∶y=()∶()。

6.在数字卡片2、49、51、1、17、4、24、12中,摸到质数的可能性是(),摸到24的因数的可能性是(),选出4个数组成一个比例是()。

7.如果a×4=b×3,那么a∶b=()∶();如果,那么,a∶b=()∶()。(a,b均不为0)

8.在比例7∶4=21∶12中,如果将第一个比的后项减1,第二个比的前项应该增加()才能使比例成立。

9.如果一个比例中两个外项的积是最小的合数,其中一个内项是0.5,那么另一个内项是()。

10.爱观察的明明发现妈妈的自行车前齿轮与后齿轮的齿数比是12∶7。他数了数后齿轮有35个齿。这辆自行车前齿轮有()个齿。

二、选择题

11.下面第(????)组的两个比不能组成比例。

A.7∶8和14∶16 B.0.6∶0.2和3∶1 C.19∶110和10∶9

12.在一个比例中,两个比的比值都是5,这个比例的两个内项是8和10,下面所列的比例不正确的是(????)。

A.40∶8=10∶2 B.8∶1.6=50∶10 C.50∶10=8∶1.6

13.上坡路程和下坡路程相等,一辆汽车上坡速度与下坡速度比是3∶5,这辆汽车上坡与下坡用的时间比应是(????)。

A.5∶8 B.5∶3 C.3∶5

14.一个比例的两个内项互为倒数,其中一个外项是最小的合数,另一个外项是(????)。

A.2 B. C.

15.根据xy=mn,下面组成的比例错误的是(????)。

A.m∶y=x∶n B.n∶x=y∶m C.y∶n=x∶m

16.一个比例中,两个内项的积是240,如果一个外项是12,则另一个外项是(????)。

A.20 B.12 C.30

三、计算题

17.解比例。

=???????????????8∶30=24∶x?????????????∶=x∶

四、解答题

18.写出比值是5的两个比,并组成比例。

19.李叔叔承包了两块水稻田,面积分别为0.5公顷和0.8公顷。秋收时,两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。两块水稻田的产量与面积之比,是否可以组成比例?如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。

20.一列火车和一辆汽车的速度比是13∶4,已知这辆汽车每小时行驶80千米,这列火车每小时行驶多少千米?(用比例解)

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《(同步基础练习)第四单元?比例(1)比例的意义和基本性质-六年级下册数学同步高频易考试题(人教版)》参考答案

题号

11

12

13

14

15

16

答案

C

B

B

C

C

A

1.2.4∶1.5=8∶5

【分析】根据比例的意义,两内项之积等于两外项之积,直接把等式左边的两个因数作为比例的外项,等式右边的两个因数作为比例内项写出比例即可。

【详解】2.4×5=1.5×8可得比例:2.4∶1.5=8∶5。

【点睛】此题考查运用比例的基本性质写比例。

2.(1)610512

(2)6392

【分析】组成比例的四个数,叫做比例的项。在比例中有两个外项和两个内项。如:a∶b=c∶d,a和d就是两个外项,b和c就是两个内项。或者如,a和d就是两个外项

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