2025届湖南省部分学校高三下学期第二次联考 生物试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试题

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湖南省部分学校2025届高三下学期第二次联考

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。

3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于有机物的叙述正确的是（）

A.糖类、脂肪等碳水化合物可以为生命活动提供能量

B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶在细胞内发挥作用，帮助水解营养物质

C.俗话说“我们的生活比蜜甜”，是因为蜂蜜中含有较多乳糖

D.人体含有2种核酸，5种碱基，8种核苷酸

【答案】D

〖祥解〗多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体，它们都是以碳链为基本骨架的生物大分子。

【详析】A、脂肪非碳水化合物，A错误；B、消化酶不在细胞内发挥作用，B错误；C、蜂蜜中主要含果糖较高，C错误。D、人体中的核酸包括DNA和RNA，它们包含5种碱基（A、T、C、G、U），包含8种核苷酸（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸），D正确。

故选D。

2.显微镜是生物学实验中常用的一个工具，下列说法错误的是（）

A.在观察花生种子中脂肪颗粒的实验中，需要用到高倍镜观察

B.在观察细胞质流动的实验中，观察到叶绿体的流动方向与实际方向一致

C.低倍镜找到目标后即可换成高倍镜，调节粗准焦螺旋进行观察

D.在观察分生区组织细胞的有丝分裂实验中，不能观察到细胞的动态变化

【答案】C

〖祥解〗由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。

【详析】A、在观察花生种子中脂肪颗粒的实验中，脂肪颗粒比较小，先用低倍镜找到花生子叶薄片中的脂肪颗粒大致位置，然后再换用高倍镜进行仔细观察，A正确；

B、显微镜下成的像是倒立的虚像，这里的倒立是指上下、左右均颠倒。但对于叶绿体等颗粒状结构的流动方向，在显微镜下观察到的方向与实际方向是一致的，B正确；

C、高倍镜观察应先将观察的目标移动到视野中央再转动转换器，且高倍镜下只能调节细准焦螺旋，C错误；

D、在观察分生区组织细胞的有丝分裂实验中，制作装片的过程是解离→漂洗→染色→制片，解离时细胞已经死亡，所以只能观察到处于不同分裂时期的细胞的静态图像，不能观察到细胞的动态变化，D正确。

故选C。

3.蛋白质的分选包括两条途径。途径一是共翻译转运：在游离核糖体上合成一段肽链（信号肽）后，信号肽会引导核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成，再经一系列加工后转运至溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外。途径二是翻译后转运：在游离核糖体上完成肽链合成，然后转运至线粒体、叶绿体、细胞核或细胞质基质等处，下列分析正确的是（）

A.可利用放射性同位素标记法确定某种蛋白质的转运途径，如用3H标记亮氨酸的羧基确定某种蛋白质的转运途径

B.蛋白质分选需由细胞核直接提供信息分子调控

C.共翻译转运途径合成的蛋白质的空间结构比翻译后转运途径合成的蛋白质简单

D.细胞内蛋白质的合成都起始于游离核糖体

【答案】D

〖祥解〗在蛋白质的合成和分选过程中，细胞内蛋白质的合成都起始于细胞质基质中的游离核糖体，不同的蛋白质去向不同，需要进入内质网的蛋白质会合成信号肽，信号肽会引导核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成蛋白质。

【详析】A、羧基中的H在脱水缩合过程中会脱去，用3H标记亮氨酸的羧基不能确定转运途径，A错误；

B、蛋白质分选由信号肽引导，不需要细胞核直接提供信息分子，B错误；

C、共翻译转运途径合成的蛋白质经内质网等加工，其空间结构通常比翻译后转运蛋白复杂，C错误；

D、细胞内蛋白质的合成都起始于细胞质基质中的游离核糖体，不同的蛋白质去向不同，需要进入内质网的蛋白质会合成信号肽，信号肽会引导核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成，D正确。

故选D。

4.被子植物的无融合生殖是指卵细胞、助细胞和珠心细胞等直接发育成胚的现象。助细胞与卵细胞染色体组成相同，珠心细胞是植物的体细胞。下列有关某二倍体被子植物无融合生殖的叙述，正确的是（）

A.由卵细胞分裂分化成其他各种细胞体现了植物细胞的全能性

B.由无融合生殖产生的植株体细胞中有两个染色体组

C.由助细胞无融合生殖产生的个体保持了亲本的全部遗传特性

D.由无融合生殖产生的植株是可育的

【答案】A

〖祥解〗