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丰富精神家园，实现自我价值——九上第二单元《精神的三间小屋》教学设计
教学目标
引导学生区分观点和材料，学会自行理清论证思路；
引导学生学习论证方法，特别是本文独特的比喻论证的方法，并能加以实践运用；
引导学生建构自己的精神空间，实现人生价值。
任务驱动
学校将举行美丽班级评比活动，这对咱班的同学来说可谓是令人“头疼”的大问题。此次评比的主题恰为“丰富精神家园，实现自我价值”。今天，就让我们一起跟着毕淑敏一起来装点班级的黑板报吧！
任务一：立板报之骨
No.1
请大家仔细阅读文章，运用在《敬业与乐业》和《论教养》两文中习得的方法，从文章中找
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