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1.8电容器的电容
电容器到底是什么样的元件？22%本节课就要研究这些问题。40%它的作用、构造、原理是什么？38%问题:
电容器和电容一、电容器１.定义：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体,组成一个电容器。２.电容器的充、放电充电：电容器两板分别接在电池两端,两板带上等量异种电荷的过程放电：电源能量→电场能充了电的电容器的两板用导线相连,使两板上正、负电荷中和的过程电场能→其他形式能
注：电容器充电后，任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量，用“Q”表示。
h01h02A03B04C05水位每升高h，试比较A、B、C的储水量06哪个储水本领大？07如何反映其储水本领？08举例：圆柱型水杯容器的储水问题:
二、电容C定义:把电容器带电量Q与两极板间的电压U的比值叫这个电容器的电容，用C表示定义式：意义：“C=1F”表示当U=1V时，Q=1C
“C=10F”表示当U=1V时，Q=10C3.单位：法拉（F）1F=1C/V01其它单位：1F=106μF=1012pF描述电容器容纳电荷本领的物理量4.物理意义：02
甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零”.此说法对吗?为什么?乙同学说:“若A电容器带电比B电容器带电量多,则A的电容就比B的电容大”.此说法对吗?为什么?思考:
研究平行板电容器的电容和哪些因素有关
三.决定电容大小的因素215如图所示，给电容器充电后再脱离电源，此时静电计指针偏转一个角度。以下情况中静电计的指针偏角增大还是减小？在两板间插入相对介电常数较大的电介质。4把两板间的正对面积减小；3把两板间的距离减小；
实验结论：平行板电容器的电容C跟相对介电常量成正比，跟极板正对面积S成正比，跟极板间的距离d成反比。公式：电容器的电容是电容器本身的结构决定，与是否带电或与带电量的多少无关。
两个电容器电量之比为2:1，电压之比为1:2，则它们的电容之比为.1
对于一个确定的电容器的电容正确的理解是()电容与带电量成正比电容与电势差成反比电容器带电量越大时，电容越大对确定的电容器,每板带电量增加,两板间电势差必增加．D0102
下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大些()使两极板靠近些增大两极板的正对面积把两极板的距离拉开些在两极板间放入云母ABD0102
5．对于给定的电容器，在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中，下列图中正确的是()ACE
四、电容器的分类电容器固定电容器可变电容器聚苯乙烯电容器陶瓷电容器电解电容器纸质电容器
从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息
五、电容器使用时应注意的问题1、电容器的击穿电压：加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压称为击穿电压。2、电容器的额定电压：电容器正常工作时的最大电压额定电压低于击穿电压3、注意电解电容器的极性+电解电容器
电容的定义式电容的决定式电容器的充、放电过程电容器的电容
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