专题02 等边三角形常考作辅助线法（两种方法）（原卷版）-2022-2023学年八年级数学下册《高分突破•培优新方法》（北师大版）.docxVIP

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2025-05-23 发布于贵州
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专题02 等边三角形常考作辅助线法（两种方法）（原卷版）-2022-2023学年八年级数学下册《高分突破•培优新方法》（北师大版）.docx

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专题02等边三角形常考作辅助线法（两种方法）

学习了等腰三角形、等边三角形、全等三角形后,发现同学们对知识点的接受比较单一,不能很快找到各知识点之间的内在联系,更谈不上综合运用。为了把初中几何中的几个重要的知识点等腰三角形、等边三角形与全等三角形很好的联系起来，提高同学们的数学思维能力和解题能力，特意设计了本节课，主要探究添加平行线和截长补短构造全等解决等边三角形有关问题。

【新方法解读】

技巧1：作平行线法

技巧2：截长补短法

【典例分析】

【典例1】（烟台）如图，在等边三角形ABC中，点E是边AC上一定点，点D是直线BC上一动点，以DE为一边作等边三角形DEF，连接C