均数的抽样误差和标准误.pptVIP

第1页，共26页，星期日，2025年，2月5日计量资料的统计推断统计推断根据样本资料所提供的信息，对总体的特征作出推断参数估计根据样本资料所提供的信息，对总体指标的大小或所在范围作出估计,分为点估计和区间估计两种.假设检验首先对总体参数提出假设，再根据样本信息及有关统计量分布理论，对该假设作出拒绝或不拒绝的判断。第2页，共26页，星期日，2025年，2月5日课时目标掌握标准误的概念，计算及用途比较标准差与标准误的区别能利用标准误进行参数估计能对参数可信区间进行正确解释第3页，共26页，星期日，2025年，2月5日均数的抽样误差例如：欲了解在淄博市居住的年满10岁的男童的身高情况，进行抽样调查。假设每次随机抽取100个儿童，共抽取100次，每次测得的平均身高（）可能都是不等或不全相等的，而且与总体平均身高（）相比也存在着差异。这种样本指标与样本指标之间，样本指标与总体指标之间的差异称为抽样误差。变异的存在---样本均数不等于总体均数由于随机抽样，个体差异造成的样本统计量与总体参数之间的差异。第4页，共26页，星期日，2025年，2月5日标准误，，…样本均数总体的特点如果原分布是正态分布，新分布呈正态。如果原分布呈偏态，当样本含量足够大时，新分布也呈正态。样本均数的均数等于总体均数。样本均数的标准差称为标准误,=第5页，共26页，星期日，2025年，2月5日标准误与标准差的区别与联系标准差越大，标准误越大n越大，标准误越小。n趋向无穷大时，标准误趋向0。但标准差是一固定值。标准差越大，变量值的离散趋势越大，均数的代表性越差；标准误越大，样本均数的离散趋势越大，样本均数估计总体均数的可靠性越小。第6页，共26页，星期日，2025年，2月5日标准误的用途参数估计假设检验第7页，共26页，星期日，2025年，2月5日t值及t分布u=t值的分布是以0为中心，两侧对称的类似正态分布的一种分布，即t分布。自由度越大，t分布曲线峰越高,反之越低自由度趋向于无穷时，t分布曲线即为正态分布曲线。第8页，共26页，星期日，2025年，2月5日第9页，共26页，星期日，2025年，2月5日第10页，共26页，星期日，2025年，2月5日t值的意义:举例双侧t0.05(9)=2.262,t-2.262及t2.262的概率是0.05单侧t0.005(9)=3.25，t0.005(9)-3.25或t0.005(9)3.25的概率是0.005t值越大，p值越小。第11页，共26页，星期日，2025年，2月5日第12页，共26页，星期日，2025年，2月5日第13页，共26页，星期日，2025年，2月5日第14页，共26页，星期日，2025年，2月5日第15页，共26页，星期日，2025年，2月5日总体均数的估计双侧t0.05(ν)=a，t≥a及t-a的概率是0.05，那么-at﹤a的概率是1-0.05=0.95-t0.05,v﹤﹤+t0.05,v，±1.96±2.58第16页，共26页，星期日，2025年，2月5日总体均数可信区间正常值范围意义在某个预先给定的范围（如95%）内包括总体均数的可能性的大小，或说该范围有多大的把握度包含了总体均数正常个体的某些生理、生化等指标的波动范围公式±±s用途对总体均数做区间估计判断某个体某项指标正常与否总体均数可信区间与正常值范围的区别第17页，共26页，星期日，2025年，2月5日假设检验例9-4大量调查已知，某地婴儿出生体重均数为3.20kg，标准差为0.39kg，今随机调查本地25名难产儿平均出生体重为3.42kg，问出生体重与难产是否有关？两个随机样本的样本均数不同，原因有两个方面：①可能是因为两随机样本确实来自两不同的总体，存在着实质的差别；②可能仅仅是因为抽样误差所造成，两样本来自同一总体。第18页，共26页，星期日，2025年，2月5日假设检验的基本步骤建立假设无效假设（H0）：1=2备择假设（H1）：1≠2确定检验水准（）=0.05选择检验方法并计算相应的统计量查表确定概率P值：|t|≥t0.05，ν，P≤0.05；|t|