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2025广东深圳市优才人力资源有限公司招聘编外聘用人员拟聘人员模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、本篇公文中存在几处问题，其中不包括（）。

A.发文日期书写有误

B.正文内容顺序不当

C.附件内容有误

D.主送机关排序不当

【答案】：A

【解析】这是一道要求找出公文中不存在问题的选择题。对于发文日期书写，规范的公文对发文日期的格式和内容有严格要求，若书写不符合规范，就是问题；正文内容顺序方面，公文的正文有逻辑结构和顺序要求，顺序不当会影响公文的表达和理解；附件内容有误，附件作为公文的补充说明部分，其内容应准确无误，出现错误会影响公文完整性和准确性；主送机关排序也有规定，需按照一定的行政级别、隶属关系或重要程度等合理排序，排序不当会造成混乱。通过对各选项所涉及公文中要素的分析，判断哪个选项所描述的问题在公文中并不存在。

2、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

3、圆明园:八国联军:义和团()

A.钱包:小偷:警察

B.抢劫:土匪:英雄

C.课本:学生:老师

D.货单:售货员:顾客

【答案】：A

【解析】八国联军焚毁圆明园，八国联军和义和团是对立关系；小偷偷钱包，小偷和警察是对立关系，所以得出相应结论。

4、“金无足赤，人无完人”这一理念在人员甄选工作中，需遵循（）。

A.用人所长的原则

B.因材器用的原则

C.因事择人的原则

D.人事动态平衡原则

【答案】：A

【解析】“金无足赤，人无完人”意思是世界上本来就没有十全十美的人，金子也没有十足之赤。在人员甄选时，就是要认识到每个人都有优点和不足，应该着重发挥人的长处。用人所长的原则强调在选拔和任用人员时，要充分发挥其优点和特长，这与“金无足赤，人无完人”所表达的认识到人的不完美并发挥其长处的观点相契合。因材器用侧重于根据人的才能安排合适的工作；因事择人强调根据工作的需求来选拔人员；人事动态平衡原则主要关注人与事的动态平衡和协调发展。所以体现“金无足赤，人无完人”的人员甄选原则是用人所长的原则。

5、（）属于上行文。

A.公告

B.纪要

C.报告

D.通告

【答案】：C

【解析】先分析各文种性质，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，是下行文，用于上级机关向公众发布信息；纪要是记载会议主要情况和议定事项，可上行、下行和平行，不过它并非典型的上行文；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，是典型的上行文；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，是下行文，用于上级机关对特定范围内的对象发布信息。所以属于上行文的是报告。

6、以下哪一项不属于政府提供的公共服务（）。

A.国防

B.外交

C.环保

D.公园

【答案】：D

【解析】公共服务是指由政府或公共组织提供的、为满足社会公共需要而进行的产品和服务的生产与供给。国防和外交主要涉及国家主权、安全和对外关系等重要方面，是政府在保障国家安全和维护国家利益层面履行的职能，并非直接面向大众提供日常的公共服务。环保是政府为了保护自然环境、维护生态平衡而开展的工作，受益对象是广大民众，属于公共服务范畴。公园是政府为了满足公众休闲、娱乐、锻炼等需求而建设和管理的公共场所，也属于公共服务。所以不属于政府提供的公共服务的是国防和外交相关内容。

7、下列哪一项不属于事业单位人事管理中的奖励？（）

A.嘉奖

B.记功

C.记一等功

D.记大功

【答案】：C

【解析】事业单位人事管理中的奖励种类有嘉奖、记功、记大功等。记一等功并不属于事业单位人事管理奖励的常规表述类别，所以不属于事业单位人事管理中奖励的是记一等功。

8、调查报