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2023年黑龙江省绥化市明水县县联社马场招聘社区工作者真题带答案详解.docx

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2023年黑龙江省绥化市明水县县联社马场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、小幂在一次交通事故中受伤,造成下肢瘫痪,肇事方迟迟未予赔偿。治疗期间,小幂欠下巨额外债,心情沮丧,也不愿意接受单位新的工作安排。从支持者角度,社会工作者应当()。

A.鼓励小幂面对现实,积极进行康复训练

B.与医院沟通,争取减免小幂的医疗费用

C.与法院联系,起诉交通肇事者

D.建议小幂多和朋友交流,改善不良情绪

【答案】:A

【解析】这道题主要考查在特定情境下社会工作者从支持者角度应采取的行为。首先明确支持者这一角色的核心在于激发服务对象自身潜能,促使其积极面对问题。选项A中鼓励小幂面对现实,积极进行康复训练,这是直接从支持者角度出发,帮助小幂树立积极心态,挖掘自身面对困境的能力,符合支持者的职责定位。选项B与医院沟通争取减免医疗费用,这更多体现的是资源链接者的角色,主要是为服务对象争取外部资源,并非从激发其自身动力的支持者角度。选项C与法院联系起诉交通肇事者,这属于倡导者或行动者的职责,为服务对象争取合法权益而采取实际行动,并非支持者的主要工作。选项D建议小幂多和朋友交流改善不良情绪,虽然对小幂情绪有一定帮助,但相较于选项A未直接聚焦于让小幂积极面对现状和康复这一关键问题。综上,正确答案选A。

2、学校社会工作者小离对一些特殊青少年开展小组活动,在活动快结束的时候,小离采用0~4五个等级尺度来进行活动效果评估,并将每项任务的最后得分加到一起,然后除以可能获得的最高分数,就能确定完成或者介入行动成功的百分比。小离所用的评估方法是()。

A.基线测量

B.服务对象满意度测量

C.加权平均分

D.任务完成情况测量

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同评估方法的理解与区分。逐一分析各选项:-选项A:基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,以评估介入前后的变化,而题干中并未体现这种先建立基线的操作,所以A项不符合。-选项B:服务对象满意度测量主要是了解服务对象对服务的满意程度,重点在于服务对象的主观感受,题干中并没有涉及服务对象满意度相关内容,所以B项不正确。-选项C:加权平均分是不同比重数据的平均数,题干中没有关于权重的描述,并非是在计算加权平均分,所以C项错误。-选项D:任务完成情况测量,正如题干中所描述,采用0-4五个等级尺度对活动效果评估,将每项任务最后得分相加再除以可能获得的最高分数,以此确定完成或者介入行动成功的百分比,这正是对任务完成情况进行量化测量的方式,所以D项正确。综上,本题答案选D。

3、某社会工作机构委派社会工作者小丁到区信访办接待室工作,并指定老王担任其督导。在最近一次个别督导过程中,小丁讲述了自己的一些困惑,主要是一些工作人员对社会工作专业不了解.进而怀疑小丁的专业能力,令他倍感压力,并对工作产生了影响。从社会工作督导功能出发,老王首先应帮助小丁()。

A.清楚了解信访政策和运行机制

B.澄清信访服务的目标和任务

C.熟练运用同理、自我披露等技巧

D.发现工作成效,激励工作士气

【答案】:D

【解析】本题考查社会工作督导功能的应用。社会工作督导具有行政、教育和支持三大功能,在本题情境中,小丁因工作人员对其专业能力的怀疑而倍感压力,对工作产生了影响,当前最迫切需要解决的是心理和情绪方面的问题,此时应发挥督导的支持功能。选项A让小丁清楚了解信访政策和运行机制,这主要体现的是督导的教育功能,重点在于知识技能传授,无法直接缓解小丁的压力和消极情绪,故A项不符合要求。选项B澄清信访服务的目标和任务,同样是侧重于教育层面,帮助小丁明确工作方向,不能有效解决他当下因他人质疑而产生的心理负担,所以B项也不正确。选项C熟练运用同理、自我披露等技巧,属于提升专业技能的教育功能内容,不能及时给予小丁情感上的支持和鼓励,C项不合适。选项D发现工作成效,激励工作士气,能够发挥督导的支持功能,帮助小丁看到自身工作价值,增强自信心,缓解压力,重新激发工作热情,因此D项是正确的。

4、10个月男孩,近5天来抽搐发作3~4次,查体:智力发育差,表情呆滞,头发黄褐色,皮肤白皙,尿三氧化铁试验阳性,关于饮食疗法,不正确的是

A.生后一经确诊,立即开始饮食控制

B.治疗需持续终生

C.每日允许摄取少量苯丙氨酸(30mg/kg)

D.需定期观察血清苯丙氨酸水平,并作饮食调整

E.一般应维持至青春期后

【答案】:B

【解析】本题主要考查苯丙酮尿症饮食疗法的相关知识点。题干描述了一个10个月男孩,有抽搐发作、智力发育差、头发黄褐色、皮肤白皙以及尿三氧化铁试验阳性等表现,可判断该患儿患有苯丙酮尿症,需要进行饮食治疗。选项A,生后一经确诊立即开始饮食控制,这是正确的做法,能

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