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小学科学探究活动中仿生机器人运动控制原理的教学实践论文

摘要：本文以小学科学探究活动中仿生机器人运动控制原理的教学实践为研究对象，旨在探讨如何通过引入仿生机器人运动控制原理，激发学生对科学探究的兴趣，提高学生的创新思维和实践能力。本文从实际教学案例出发，分析了仿生机器人运动控制原理在小学科学教学中的应用价值，以及在教学实践中所取得的成果。

关键词：小学科学；仿生机器人；运动控制原理；教学实践

一、引言

（一）1.仿生机器人运动控制原理在小学科学教学中的重要性

在当今科技飞速发展的时代，仿生机器人运动控制原理已经成为现代科技领域的一个重要分支。将其引入小学科学教学中，不仅能够拓宽学生的知识视野