教科版小学三年级上册科学期末测试卷（突破训练）word版.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用于测量空气质量的仪器是（??）。

A.蒸发皿?????B.搅拌棒?????C.天平

2.我们常常用（??）来测量气温。

A.气温计????B.体温计????C.水温计

3.糖在水中完全溶解后，说法正确的是（??）。

A.底部最甜????B.表面最甜????C.各个地方一样甜

4.下列用温度计测热水的温度，正确的读数方式是（??）。

A.?????B.?????C.

5.人们利用空气（??）来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

6.我们测量气温要选（??）的地方。

A.阳光直射处????B.阴凉通风处?????C.随处都可以

二.填空题(共6题，共22分)

1.三国时，人们利用（???）的原理制成孔明灯。

2.空气受热后（???），比同体积的冷空气（???），就会（???）

3.大面积焚烧秸秆，会污染我们赖以生存的（???）。

4.气象站在测量气温时，要将温度计放在（???）内。

5.水变成水蒸气的过程叫做（???），水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做（???）。

6.天气日历包括（???）、（???）、（???）等方面的天气信息。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（??）

2.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??（??）

3.把盐水放在太阳底下晒，可以将食盐和水分离。（??）

4.用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。（??）

5.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。（??）

6.一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.思考怎样将食盐和沙分开？

2.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

3.你都知道哪些温度计？（至少写四种）

4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

5.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

七.综合题(共3题，共21分)

1.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

2.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐，他将20克食盐和小苏打各分成8份，下表是他的试验记录表，请回答下列问题。

（1）你认为他的实验数据有哪些错误：

（2）可能是什么操作导致这个错误？

（3）请你根据自己实验的数据修改，正确的数据可能会是？

（画出你的表格）

3.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。

（2）先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出15克粗盐倒在热水杯里。

（3）用筷子同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐溶解的快。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.热空气上升

2.膨胀；轻；上升

3.空气

4.百叶箱

5.蒸发；凝结

6.风；降水量；气温

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.用水分离食盐和沙：1.将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤，把沙分离出来。把盐水进行加热，食盐会结晶，重新析出。

2.没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。

3.答：体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计等。

4.用勺子搅拌；回锅里再加热。

5.答：水在0℃时会结冰；由液态变成了固态。

七.综合题

1.7；5；100℃；增大??

2.（1）溶解的食盐与小苏打的量不准确。

（2）水量错误。

（3）

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