中学政治建设中国特色社会主义经济.ppt

建设中国特色社会主义;中国特色社会主义的;建设中国特色社会主义的经济;一、充满生机和活力的制度;〔一〕公有制经济是主体;2004中国企业500强前十位;中国企业500强占GDP的比重;说一说;说一说;江苏华西村是大陆首富村的一个标准样本，它的创业史犹如神话：1961年建村时，集体积累1764元，人均分配53元，人日均口粮半斤，靠吃红花草度日。2001年，华西村工商业销售收入45亿，最穷的村民家存款50多万元，最多的500多万元，家家住着平均500平方米的别墅，至少拥有一辆轿车。;〔二〕多种所有制经济共同开展;说一说：以下企业分别属于哪种所有制形式？

A、国有经济B、集体经济

C、个体经济D、私营经济E、外资经济;国有经济;二、我国现阶段的分配制度;;三、共同富裕是社会主义的根本原那么;共同富裕是特指我国社会主义条件下人民生活水平在总体上到达比较富裕的程度，人均国民生产总值到达3000-4000美元，到达中等兴旺国家水平。;共同富裕是社会主义的根本原那么，是由社会主义本质决定的，坚持社会主义就必须坚持共同富裕;要实现共同富裕，既要反对平均主义，贯彻按劳分配原那么；又要防止人们之间的收入差距过分扩大，出现两极分化。;1、我国经济社会开展“三步走〞战略目标;小康含义;;圆“世纪之梦”;1.全面建设小康社会的含义〔目标〕

2.全面建设小康社会最关键的目标是什么？

3.为什么要全面建设小康社会？

4.我们应如何建设全面小康社会？;;;①青少年应该树立崇高理想，自觉肩负起时代赋予的历史使命；

②努力学习科学文化知识，掌握现代化建设需要的本领；

③培养创新精神和实践能力，全面提高自身素质,为全面建设小康社会，为实现中华民族的伟大复兴奉献自己的力量。;;年份;;3、今天我们走进小康之家的大门，是一个胜利；明天，我们走出小康之家的大门时，将会是一个更大的胜利。走进是温饱与小康的衔接，走出是小康与现代化的衔接。

联系“三步走〞战略部署，答复以下问题：

〔1〕这里的“走进〞与“走出〞分别是指什么？

〔2〕要取得“走进〞与“走出〞的胜利最可靠的保证是什么？;;;5、活动与探究：某校初三学生围绕“全面建设小康社会〞召开了一系列活动。例如：

〔1〕老师在屏幕上打出了以以下图示，请大家补写出空缺项的内容：;〔2〕假设由你来负责出一期黑板报，请你将本期黑板报拟订的三方面内容的要点分别写出来。;〔3〕假设你是该校学生，请你就怎样全面建设小康社会，从经济、政治、文化等方面提出自己的合理化建议。;再见,好好复习!