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看图写话训练1
问题设置一：今日数学考试成果知道了，（?????????????????????）
问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（????????????）心里暗暗的想（???????????）
供应有关词语：眉头紧锁??愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难过郁闷
问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（?????????????）
供应兴奋的词语：喜不自胜、笑逐言开、喜上眉梢、乐不行支?乐不行支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开
问题设置四：细致一看，（??????????????????）
主要引导孩子想象明明的内心活动；
问题设置五：明明来到办公室（?????????????）
问题设置六：老师（?????????????????????），明明（???????????????）
后记学生作品：
???今日数学考试成果知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难过。但明明在心里暗暗的对自己说：下次肯定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜不自胜。可是细致一看，发觉其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告知老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告知吧？那又不是诚恳的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。最终他还是确定了告知老师，于是明明来到办公室，告知了老师。老师竖起大拇指赞扬道：你真是一个诚恳
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