一年级下册认识人民币复习[1].docVIP

《相识人民币》复习课教案

徐照兰

教学内容：复习人教版一年级数学下册第五单元《相识人民币》

教学目标：

1、让学生进一步相识各种不同面值的人民币、人民币的单位以与元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。

2、培育学生用不同策略解决实际问题的实力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去视察生活。培育学生思维的敏捷性以与与他人合作的实力。

3、培育学生良好的学习习惯，使学生受到爱惜人民币、勤俭节约等教化。

重点：进一步相识各种不同面值的人民币和不同面值人民币的互换。

难点：不同面值人民币的互换。

教学打算：人民币、课件、纸币玩具

一、导入

同学们喜爱旅游吗？今日，我们进行一次特别的旅游——游玩数学大观园，老师当导游，同学们都是游客，我们动身吧！

看，数学大观园到了，今日我们重点参观这里的“人民币馆”，复习人民币的相识。（板书课题）

人民币馆有很多闯关嬉戏，你们敢接受挑战吗？表现优秀的小挚友还有机会获得人民币馆里面的纪念品哦，

二、认一认

1整体相识

师：我们首先要参观的是人民币展厅，课件出示人民币：这么多展品呀！认一认，有哪些面值的人民币呢？

2分类感受

同学们真不错，谁能帮老师把这些人民币分分类？

预设1：按质地分：纸币、硬币

预设2：按面值分：元，角，分

以元为单位的不同面值的人民币有哪些？（学生说，老师课件展示元币）

以角为单位的不同面值的人民币有哪些？（学生说，老师课件展示角币）

以分为单位的不同面值的人民币有哪些？（学生说，老师课件展示分币）

这三个单位谁大谁小，他们之间有什么关系？

(板书)1元＝10角1角＝10分1元=100分

生读换算

三、换一换

师：出了展厅，咱们再去“人民币兑换室”瞧瞧，好吗？

生：好！

师：可是，同学们会换钱吗？

生：会！

师：好，快进兑换室体验一下吧！（课件出示）

1、换一换

7元角50角元

7元6角角16角元角

30角分23角＝＿元＿角

2、换不同面值的人民币

这些换钱都没有难住大家，拿这些()要换的钱你们能不能很快的算出来了？（课件出示练习）

在换钱的过程中，同学们边听边思索，仔细听，动脑想，同学们真会学习！

换钱嬉戏：

(出示100元币)这儿有一张面值是100元的人民币，你能换成其它面值的人民币吗？50元的又该怎么换呢？

四、算一算

小挚友们坐好了，我们又要动身了。咦，这是什么地方。（课件出示：人民币应用室）咱们进去瞧瞧吧！

看价格。介绍物品的价格（课件出示实物图片和价格学生读价格，）

①气球0.30元②牙刷4.30元③矿泉水1.60元④书包15.20元师：谁来介绍一下商品的价格

（生介绍）

（2）购物

师：你会算钱吗？

师：考考你，要说出是如何算出来的。

问题一：买一个气球和一瓶矿泉水一共须要多少钱？

问题三：拿1元钱买一个气球，找回多少钱？

小结：在算钱时，肯定要留意什么？

元+元，角+角元-元，角-角，单位相同才能相加减，从小单位算起。

小挚友们在课堂上主动动脑，解决问题，真好！

五、买一买

我们的旅游将要结束了，最终是游客自由购物的时间，请拿你们的钱币，起先购物吧。听好要求：老师当营业员，我这里商品的种类和价格都在这里，每个游客可以自由选择一种或两种物品，先想好须要花多少钱，你付多少钱，又应当找给你多少钱？想好了，就可以购买了。

（学生购物活动）

六、说一说

说一说我们旅游的收获吧！