一年级下册美术教案.docVIP

萨尔塔木乡中心小学电子备课课时教案

执教人：2015——2016学年其次学期

学

科

美术?

年级

1（1）

备课

老师

单位

萨尔塔木中心小学?

授课时间

第周

姓名

加依娜

课题

影子的嬉戏

备注与修改

教学目标

学问与实力：通过描画自己的影子，感受图形的外形美。过程与方法：通过和添加表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。

情感与看法：在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合，培育学生的视察力。

?

教学重点

1、了解中国的皮影戏。

2、找寻影子在光的照耀下产生改变无穷的造型。

教学

难点

描画的影子清晰并且造型基本精确。

教具准备

收集剪影作品、在大自然中找寻影子、绘画工具

教学过程

一、组织教学：

二、讲授新课：

1、导入：小挚友确定看过《猪八戒吃西瓜》、《人参娃娃》、《金色的海螺》、《红军桥》、《济公斗蟋蟀》、《渔童》等诸多美术影片，小挚友有没有觉得它和其他的卡通片不同呢？我们给它一个恰当的名称叫做皮影戏，这些影片都是吸取皮影造型与动作技巧来制作的。那小挚友知道有关皮影戏的哪些学问呢？

2、介绍皮影：

皮影是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲奇妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不行或缺的一颗精致的明珠。

皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。

看来我们中国的民间艺术真是了不得啊！刚才呢，小挚友已经了解了皮影的原理，那我们小挚友是否可以到大自然中，在我们玩的嬉戏中去找一找呢？譬如：在太阳光下，视察自己的影子以及大树和其他事物的影子，感受影子的奇妙造型，（师在投影仪的光照中用手做出各种动物的形态）。

小挚友也可以自己来试着做一做各种造型，感爱好的同学可以描画下来。并思索在不同光线下影子的不同改变。

3、师：我们一起观赏了皮影，也知道了它是我们中国优秀民间艺术的一种。下面我们一起来相识一下世界艺术大师--马蒂斯。观赏他那独具风格的剪纸作品。马蒂斯他用剪刀创建的植物世界，色调鮮艷，造型简洁、好玩，充溢动感，使人感受到他对生命充滿乐观的精神。

原来马蒂斯只用油彩画画，后来他发觉了色纸。他先用色纸做出布局，再起先画。剪刀能剪出千变万化的图案，线条简洁有力、色调艳丽光明。

马蒂斯真正剪纸是在年纪较大时。有一次开刀，身体复原期间，只能做一些不吃力的工作，像画素描或剪紙，才发現剪纸比绘画更好玩味性。马蒂斯的剪纸看起来很简洁，改变却很多。红色、橘色、蓝色的树叶，果实、美人鱼、鹦鹉，像是一首大自然的组合曲；同样简洁的线条，也可以改变充溢旋涡动感的海洋。

三、找寻生活中更多的影子造型，了解皮影的相关资料，及制作。

四、嬉戏：照影子

五、画影子

板书设计

教后记

萨尔塔木乡中心小学电子备课课时教案

执教人：2015——2016学年其次学期

学

科

美术?

年级

1（1）

备课

老师

单位

萨尔塔木中心小学?

授课时间

第周

姓名

加依娜

课题

走近大自然

备注与修改

教学目标

学问与实力：能够运用自然界顺手可得的材料进行造型嬉戏。

过程与方法：同学之间团结、协作，共同完成作品。

情感与看法：走近自然，更加酷爱自然。

?

教学重点

1、是否能主动参加这次活动的全过程。

2、是否能与同学友好合作。

教学

难点

是否对自己的材料特性有了进一步的了解。

是否能进一步领会大自然的美丽。

教具准备

瓶子、罐子、彩色纸、绳子、彩纸、工具、画笔、

教学过程

一、组织教学

二、讲授新课：

1、导入

沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑艺术，它通过堆、挖、雕、掏等手段塑成各种造型。沙雕只能用沙和水为材料，不允许运用任何化学粘合剂。作品完成后经过外表喷洒特定胶水加固，在正常状况下一般可以保持几个月。沙雕属于大地艺术的一种与大自然融为一体。其体积的巨大是传统雕塑难以比拟的，具有剧烈的视觉冲击力。沙雕是一门边缘艺术，融合雕塑、绘画、建筑、体育、户外消遣等各大元素。一般的爱好者不须要特殊的专业训练，全部的人只要情愿都可以做。

冰雕是一种用自然的冰加工而成的艺术品。它是俄国人首创的。1740年，欧洲出现了历史上罕见的寒冷天气，除了南部地区外，均被坚冰封锁，全部的河流湖泊都结上了厚厚的一层冰。在这寒冷的冬天里，专横跋扈的俄国女皇安娜伊万诺夫开了一个很残酷的玩笑：下令工匠用冰块在彼得堡的内瓦河上建一座宫殿，用作失宠的王子米歇尔格里申