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- 2025-05-23 发布于上海
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{店铺管理}厦门市中小学
教师教育技术能力培训实
施方案
三、培训方式
按照教师教育信息化的要求,本次培训采取市级骨干教
师培训和区(校)培训相结合、现场培训与网络培训相结合
的方式,注重实践和应用,使教师在学习的过程中使用教育
技术。培训学时要求不少于50学时,并通过质量监控与过程
性评价系统的认定方可获得考试资格。开展教育技术培训的
学校从全国中小学教师教育技术能力建设计划项目网站
(www.teta..cn或www.teta.org.cn、
www.teta.net.cn、www.teta.edu.cn)下载和安装
质量监控与过程性评价系统,并在培训中开展过程性评价。
过程性评价数据报市教育科学研究院信息技术中心。
四、培训对象
(一)根据福建省教育厅(闽教人[2007]98号)规定,
®
凡参加过“英特尔未来教育”教师培训项目(核心课程7.0版
本以下教材),并取得结业合格证书者,可认同获得教育技术
能力(教学人员)初级等级证书。凡2006年以后接受“英特
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