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第五单元纸飞机
第1课折纸飞机
学习目标
学问与技能
学会共享与感受活动成果
过程与方法
能在嬉戏中找到玩的乐趣，并培育创新意识。
情感看法与价值观目标
1、以事实求是的看法看待试验现象。
2、情愿通过多次测量确定测量结果。
学习重点
学会共享与感受活动成果
学习难点
培育发散思维，并能进行简洁的探究活动
学习过程
一、导入：老师手里有一张纸，你有方法让它飞得更远吗？
二、学习新课
（一）学折纸飞机
1、根据书36页设计图，你能折出纸飞机吗？
2、折纸飞机时我们应留意哪些问题？
留意对齐
留意对准中线折叠
3、学生折纸飞机，老师巡察指导。
（二）作品展示
1、纸飞机折好了，小组内比一比谁的纸飞机折的比较好。
2、每组推选出一个较好的作品，全班比较。
3、沟通评比。
（三）试飞纸飞机
1、每个同学都认为自己的纸飞机比别人的好，我们试飞一下纸飞机比一比。
2、你能说一说我们如何试飞纸飞机进行比较吗？
比谁的纸飞机飞的远比谁的纸飞机在空中飞行的时间长
3、强调试飞纸机时的留意事项。
4、带领学生试飞纸飞机
三、归纳小结
比较飞得远的纸飞机和出问题的纸飞机有什么不同？想一想问题出在哪里？
板书设计
折纸飞机
中线对称对折
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