2024-2025学年度京改版数学8年级上册期末测试卷及答案详解(夺冠).docxVIP

2024-2025学年度京改版数学8年级上册期末测试卷及答案详解(夺冠).docx

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京改版数学8年级上册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、5个红球、4个白球放入一个不透明的盒子里,从中摸出6个球,恰好红球与白球都摸到,这个事件()

A.不可能发生 B.可能发生 C.很可能发生 D.必然发生

2、如图,在中,,,,,连接BC,CD,则的度数是()

A.45° B.50° C.55° D.80°

3、如图,在的正方形网格中有两个格点A、B,连接,在网格中再找一个格点C,使得是等腰直角三角形,满足条件的格点C的个数是(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

4、观察“赵爽弦图”(如图),若图中四个全等的直角三角形的两直角边分别为a,b,,根据图中图形面积之间的关系及勾股定理,可直接得到等式(?????)

A. B.

C. D.

5、一直角三角形的三边分别为2、3、x,那么x为().

A. B. C.或 D.无法确定

6、如图为了测量B点到河对面的目标A之间的距离,在B点同侧选择了一点C,测得∠ABC=65°,∠ACB=35°,然后在M处立了标杆,使∠MBC=65°,∠MCB=35°,得到△MBC≌△ABC,所以测得MB的长就是A,B两点间的距离,这里判定△MBC≌△ABC的理由是()

A.SAS B.AAA C.SSS D.ASA

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、将一个三角形纸片剪开分成两个三角形,这两个三角形可能是(?????)

A.都是直角三角形 B.都是钝角三角形

C.都是锐角三角形 D.是一个直角三角形和一个钝角三角形

2、以下命题中,不正确的是(?????)

A.一腰相等的两个等腰三角形全等.

B.等腰三角形底边上的任意一点到两腰距离之和都大于一腰上的高.

C.有一角相等和底边相等的两个等腰三角形全等.

D.等腰三角形的角平分线、中线和高共7条或3条.

3、在直角坐标系中,等边三角形的顶点A,B的坐标分别是,,则顶点C的坐标可能是(???????)

A. B. C. D.

4、如图,,,,则下列结论正确的是(???????)

A. B. C. D.

5、若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为,则顶角的度数是(???????)

A. B. C. D.

6、下列说法中不正确的是(?????)

A.-6和-4之间的数都是有理数 B.数轴上表示-a的点一定在原点左边

C.在数轴上离开原点越远的点表示的数越大 D.-1和0之间有无数个负数

7、在下列分式中,不能再约分化简的分式有(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、我国元代数学家朱世杰的著作《四元玉鉴》中记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,请人去买几株椽,每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”其大意为:用6210文钱请人代买一批椽.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为x株,则符合题意的方程是______.

2、方程的解是______.

3、已知为实数,规定运算:,,,,…,.按上述方法计算:当时,的值等于______.

4、如图,中,点D、点E分别在边、上,连结、,若,,且的周长比的周长大6.则的周长为______

5、如图,在中,的垂直平分线分别交、于点E、F.若是等边三角形,则_________°.

6、在继承和发扬红色学校光荣传统,与时俱进,把育英学校建成一所文明的、受社会尊敬的学校升旗仪式上,如图所示,一根旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩余1米,若将绳子拉直,则绳端离旗杆底端的距离有5米.则旗杆的高度______.

7、在三角形的三条高中,位于三角形外的可能条数是______条.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、在数轴上作出表示的点(保留作图痕迹,不写作法).

2、根据已学知识,我们已经能比较有理数的大小,下面介绍一种新的比较大小的方法:

①∵3-2=1>0,∴3>2;②∵(-2)-1=-3<0,∴-2<1;③∵(-2)-(-2)=0,∴-2=-2

像上面这样,根据两数之差是正数、负数或0,判断两数大小关系的方法叫做作差法比较大小.

(1)请将上述比较大小的方法用字母表示出来:

若,则______

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