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我国教师职业特点与教师专业化水平研究
目录
我国教师职业特点与教师专业化水平研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的和目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法和框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
我国教师职业特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1教师的职业角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2教师的工作内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3教师的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
教师专业化水平评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1学历要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2职业资格证书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3继续教育情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
国内教师专业化水平现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1教育质量提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2教学效果改善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3教师满意度调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
国际比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1教师专业发展经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2全球化背景下教师职业挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
建议与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.1提升教师学历层次．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.2加强继续教育投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3完善教师评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
我国教师职业特点与教师专业化水平研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．30
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
我国教师职业概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1教师职业的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2教师职业的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
我国教师专业化水平现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1教师专业化水平的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2当前我国教师专业化水平的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.1国外教师职业发展经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.2国内教师职业发展研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
影响教师职业特点的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.1社会文化因素．．．．．．．．．．．．．
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