2024年阿坝师范学院编制内招聘辅导员笔试真题 .docxVIP

2024年阿坝师范学院编制内招聘辅导员考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。

A.成人高等教育

B.民办普通高等学校

C.高等教育自学考试类学生

D.往届毕业生

【答案】:B

2.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.

A.勤奋

B.学以致用

C.刻苦

D.学会学习

【答案】:D

3.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人()。

A.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

B.需要进一步补充哪些申报材料

C.再次申请行政许可的时间

D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

【答案】:D

4.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.服从学校发展需要

B.由教师自己申请

C.双方平等自愿

D.学校规章制度确立

【答案】:C

5.学生党支部较多的院(系)党委，可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作，直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.党组织

B.党小组

C.党委会

D.学生党总支

【答案】:D

6.在高等学校的教学方法中，()也称假设法或探究法。

A.案例教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.项目教学法

【答案】:C

7.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明()

A.高等教育受经济的制约

B.高等教育受人的发展的制约

C.高等教育受政治的制约

D.高等教育受文化的制约

【答案】:A

8.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是()。

A.层次评估

B.专业评估

C.等级评估

D.水平评估

【答案】:D

9.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中()是高等学校学科建设的基础。

A.学科方向建设

B.学科梯队建设

C.学科体系规划

D.学科基地建设

【答案】:A

10.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是()。

A.学历进修

B.校本研修

C.岗位培训

D.教学反思

【答案】:D

11.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是()。

A.不断进取、终身学习的敬业精神

B.言行一致、为人师表

C.作风果断、让学生有畏惧心理

D.坦荡的胸怀、实事求是的态度

【答案】:C

12.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。

A.无意注意

B.共鸣

C.兴趣

D.有意注意

【答案】:A

13.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是()。

A.学科的布局与调整

B.学科建设的立项论证

C.具体学科建设项目的实施

D.重点发展学科的确定

【答案】:C

14.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的()。

A.在研究过程大肆篡改或伪造数据

B.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】:D

15.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。

A.理论与实践相结合的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

【答案】:B

16.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是()。

A.外在调节

B.整合调节

C.认同调节

D.摄入调节

【答案】:B

17.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制()。

A.奥苏泊尔

B.苛勒

C.斯金纳

D.贾德

【答案】:B

18.()被认为是改变态度的一种方式