习作 奇妙的想象 教学设计 统编版语文三年下册 .pdfVIP

习作五：奇妙的想象

一、教材解析

本单元习作话题：本次习作的话题是“奇妙的想象O要求学生选一个题目一个

想象故事，也可以其他的想象故事。

本单元习作要求：单元习作的第一部分，提供了7个题目，旨在以富有想象力的题

目激发学生的兴趣，打开习作思路。第二部分，提出习作的具体要求。首先对习作范围

作了说明，可以选教材中的题目来，也可以自拟题目。然后强调了本次习作最主要的

要求:想象要大胆。最后对习作交流提出要求，完成习作后要交流分享，互相评价，并提

出修改建议。最后建议开辟专栏展示习作，扩大交流范围，使学生获得习作的成就感，

进一步激发习作的热情。

【教学目标】

1.能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。

2.大胆想象，一个想象故事。

3.能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。

【教学重点】

大胆想象，一个想象故事。

【教学难点】

能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。

【教学过程】

发布任务：

情境创设，任务驱动：

亲爱的同学们，今天，我们的神奇想象之旅来到了最后一站：奇妙